QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CHO GIÁO VIÊN TẠI CÁC TRƯỜNG MẦM NON CÔNG LẬP CỦA HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY

Tóm tắt

Trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ trong lĩnh vực giáo dục, năng lực số của
giáo viên mầm non (GVMN) giữ vai trò then chốt trong việc nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng
và giáo dục trẻ. Bài viết tập trung nghiên cứu công tác quản lý phát triển năng lực số cho giáo viên (GV)
tại các trường mầm non công lập của Hà Nội thông qua khảo sát thực trạng tại phường Giảng Võ. Kết
quả nghiên cứu cho thấy, mặc dù các trường đã có nhiều nỗ lực trong việc tổ chức bồi dưỡng và ứng dụng
công nghệ, song công tác quản lý vẫn còn một số hạn chế về kế hoạch hóa, tổ chức thực hiện và đánh
giá. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất một số biện pháp quản lý khả thi nhằm nâng cao hiệu quả phát triển
năng lực số cho GVMN, góp phần thực hiện thành công mục tiêu chuyển đổi số trong giáo dục mầm non
hiện nay