Nâng cao hiệu quả hoạt động tự học của sinh viên trong đào tạo theo tiếp cận CDIO tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh

Các tác giả

  • Bùi Danh Hào

Từ khóa:

Self-study, Vinh University of Technical Education, CDIO approach, higher education

Tóm tắt

The article analyzes the current situation and effectiveness of self-study activities of students at Vinh University of Technologyl Education, and proposes some measures to improve the effectiveness of self-study activities in training according to the CDIO approach.

Lượt tải

Chưa có dữ liệu tải xuống.

Tiểu sử tác giả

  • Bùi Danh Hào

    Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh

Lượt tải xuống

Đã Xuất bản

2024-06-12

Số

Tập 312 Số Kì1 Tháng5 (2024)

Chuyên mục

NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG