THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT CỦA TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẾ PHÚ, XÃ XUÂN PHÚ, THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG

Abstract

Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học cơ bản, đề tài đã đánh giá một cách đầy đủ, khoa
học thực trạng hoạt động giáo dục thể chất (GDTC) tại Trường THCS Quế Phú, Xã Xuân Phú, thành phố
Đà Nẵng, từ đó làm căn cứ quan trọng để đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục
thể chất của nhà trường.