KHAI THÁC MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC VÀO GIẢNG DẠY HỌC PHẦN XÁC SUẤT THỐNG KÊ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT VINH

Abstract

Bài viết trình bày việc khai thác một số nội dung trọng tâm của học phần xác suất thống kê để
thiết kế và triển khai phương pháp lớp học đảo ngược tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh. Qua đó
góp phần nâng cao hiệu quả học tập, phát triển năng lực tự học và tư duy chủ động của sinh viên