QUẢN LÝ XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN VĨNH HƯNG, TỈNH LONG AN

Abstract

Nghiên cứu tập trung tìm hiểu thực trạng quản lý xây dựng môi trường học tập cho học sinh
trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện Vĩnh Hưng, tỉnh Long An. Kết quả nghiên cứu cho thấy, quản
lý xây dựng môi trường học tập cho học sinh trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện Vĩnh Hưng, tỉnh
Long An được triển khai thực hiện, nhưng mức độ tập trung thực hiện chỉ được đánh giá ở mức đồng ý
một phần. Vì vậy, kết quả của thực trạng quản lý xây dựng môi trường học tập là cơ sở để đề xuất các
biện pháp tác động hợp lý.