NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT CỦA SINH VIÊN HỆ CAO ĐẲNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUỐC GIA LÀO1

Abstract

Kiểm tra, đánh giá có ý nghĩa to lớn về mặt giáo dục, giúp mỗi sinh viên phải nỗ lực nâng cao
tinh thần trách nhiệm trong học tập, phải tích cực trau dồi kiến thức mà chính môi trường giáo dục đòi hỏi,
đồng thời phải tự bồi dưỡng bản thân về đạo đức lối sống, tác phong, ý chí, thói quen nghề nghiệp. Quá
trình nghiên cứu đã sử dụng các phương pháp thường quy trong TDTT để lựa chọn được các tiêu chí đánh
giá và biểu điểm tổng hợp đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục thể chất (GDTC) của sinh viên hệ Cao
đẳng trường Đại học Quốc gia Lào.