GỢI Ý HỆ THỐNG BÀI TẬP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NHẰM RÈN LUYỆN KĨ NĂNG DÙNG TỪ CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON TRONG DẠY HỌC CÁC HỌC PHẦN TIẾNG VIỆT

Abstract

Bài viết đưa ra gợi ý thiết kế hệ thống bài tập phát triển năng lực nhằm rèn luyện kĩ năng dùng
từ trong dạy học các học phần Tiếng Việt, góp phần phát triển năng lực giao tiếp tiếng Việt và năng lực
nghề nghiệp cho sinh viên ngành Giáo dục Mầm non