MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN MĨ THUẬT LỚP 5

Abstract

Dạy học môn Mĩ thuật theo hướng phát triển tư duy sáng tạo góp phần hình thành và phát triển
năng lực thẩm mĩ cho học sinh. Bài viết tập trung phân tích vai trò và các biểu hiện của tư duy sáng tạo
trong dạy học môn Mĩ thuật ở tiểu học. Từ đây, nghiên cứu đề xuất một số biện pháp phát triển tư duy
sáng tạo cho học sinh bảo đảm phù hợp với đặc điểm nhận thức của học sinh lớp 5.