Nâng cao năng lực tự học cho sinh viên trong khu nội trú trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Các tác giả

  • Mông Thúy Hè
  • Nguyễn Mai Phương
  • Đỗ Thị Phương Thanh

Từ khóa:

Tóm tắt

Self-study is an inherent human attribute and plays an important role in determining each person’s learning outcomes, level of knowledge, personality qualities and abilities. Therefore, improving self-study capacity for students in general and students in boarding schools at schools is necessary and focused, including at the Thai Nguyen University of Education. Using theoretical research methods and using observation and interview tools, the team of authors conducted research to clarify the current status of students’ self-study capacity and the work of improving self-study capacity for students in the area boarding school at the Thai Nguyen University of Education. On that basis, the authors propose solutions to improve self-study capacity for students in the school’s boarding areas.

Lượt tải

Chưa có dữ liệu tải xuống.

Tiểu sử tác giả

  • Mông Thúy Hè

    Trường Đại học Sư phạm - ĐH Thái Nguyên

  • Nguyễn Mai Phương

    Trường Đại học Sư phạm - ĐH Thái Nguyên

  • Đỗ Thị Phương Thanh

    Trường Đại học Sư phạm - ĐH Thái Nguyên

Đã Xuất bản

2024-08-14

Số

Chuyên mục

NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG