NGÔN NGỮ HỘI THOẠI TRÊN MẠNG XÃ HỘI VÀ VẤN ĐỀ GIÁO DỤC NGÔN NGỮ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TẠI TRƯỜNG THỰC HÀNH SƯ PHẠM - ĐẠI HỌC NGHỆ AN

Tóm tắt

Bài viết này nghiên cứu sự biến đổi của tiếng Việt giao tiếp trên mạng xã hội ở học sinh trung
học cơ sở tại trường Thực hành sư phạm – Đại học Nghệ AN tập trung vào các đặc điểm không chuẩn
mực như từ viết tắt, vay mượn từ ngôn ngữ nước ngoài, biểu tượng cảm xúc (emoji) và cách diễn đạt bằng
ký hiệu. Trọng tâm của bài viết là đề xuất các giải pháp giáo dục giúp học sinh sử dụng tiếng Việt một
cách chuẩn mực, linh hoạt và phù hợp với ngữ cảnh trong thời đại số.