Động cơ học tập và giải pháp tự học nâng cao chất lượng học tập tiếng Trung của sinh viên Trường Đại học Điện Lực

Tóm tắt

The article uses the survey method by the questionnaire, and interviews to survey Chinese learning motivation and self-study status of students at Electricity University. The study conducted a survey of 111 students at the University of Electricity. The survey results show that internal motivation (development of Chinese language skills for the future) and extrinsic motivation (job prospects and job search ability) make an important contribution to the students’ learning process. The article also proposes some methods of selfstudying Chinese to improve the learning quality of students at Electric Power University.