Huy động các nguồn lực tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh Trường trung học cơ sở thị xã Sơn Tây, thành phố Hà Nội theo tiếp cận tham gia

Tóm tắt

Based on analyzing the meaning and importance of coordinating resources to effectively organize experiential and career guidance activities for middle school students, the article analyzes and evaluates the current situation. Mobilize resources to organize experiential and career guidance activities for middle school students in Son Tay town and Hanoi city according to a participatory approach.