Nghiên cứu đề xuất đưa chương trình giảng dạy võ Vovinam vào môn học tự chọn cho học sinh cấp Trung học cơ sở tỉnh Ninh Thuận

Tóm tắt

The article uses regular scientific research methods to survey the opinions of experts, school teachers, and Vovinam coaches with experience in the field of education; thereby providing appropriate theoretical foundations to propose a suitable Vovinam curriculum for secondary school students in Ninh Thuan province.