THỰC TRẠNG THỂ LỰC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ BUÔN MA THUỘT

Tóm tắt

Bằng phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu, phương pháp kiểm tra sư phạm, phương pháp toán thống kê và quan sát thực tế trên 225 nam và 324 nữ học sinh trung học phổ thông trên địa thành phố Buôn Ma Thuột. Chúng tôi đã kiểm
tra và đánh giá thực trạng thể lực của học sinh, đồng thời so sánh với tiêu chuẩn rèn luyện thân thể (RLTT) của Bộ GD&ĐT và thể chất người Việt Nam cùng lứa tuổi và giới tính đã nhận thấy rằng tỷ lệ đạt loại tốt chiếm tỷ lệ thấp, trong khi đó học sinh chưa đạt yêu cầu vẫn còn nhiều.