SỬ DỤNG PHẦN MỀM KAHOOT TRONG DẠY HỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Các tác giả

  • Lâm Trần Sơn Ngọc Thiên Chương

Từ khóa:

Kahoot; Dạy học bằng Kahoot; Dạy học Ngữ văn; Phương pháp dạy học; Ứng dụng Công nghệ thông tin vào dạy học

Tóm tắt

Sử dụng phần mềm vào dạy học Ngữ văn cho học sinh là điều cần thiết trong giáo dục phổ thông hiện nay. Trong chương trình giáo dục phổ thông ở Việt Nam, Ngữ văn là môn học bắt buộc góp phần phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh. Nghiên cứu này nhằm mục đích phát huy cao độ tính tự giác, độc lập và sáng tạo của người học thông qua việc sử dụng phần mềm Kahoot vào dạy học đọc hiểu văn bản ở trường phổ thông. Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, bài viết đã đề xuất sử dụng phần mềm Kahoot để thiết kế các hoạt động: khởi động; tìm hiểu kiến thức mới; tóm tắt bài học; tự học trong dạy học có hỗ trợ các thiết bị di động kết nối với Internet. Kết quả nghiên cứu cho thấy việc sử dụng phần mềm Kahoot vào các hoạt động dạy học sẽ dễ dàng kích thích sự hứng thú ở người học, giúp các em hình thành và phát triển được những năng lực cần thiết để vận dụng kiến thức vào đời sống xã hội. Kết quả của nghiên cứu là tài liệu tham khảo hữu ích cho giáo viên Ngữ văn ở trường phổ thông trong quá trình dạy học.

Lượt tải

Chưa có dữ liệu tải xuống.

Lượt tải xuống

Đã Xuất bản

2023-09-12

Số

Chuyên mục

Khoa học Giáo dục (KGD)