THIẾT KẾ BỘ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO SINH VIÊN THÔNG QUA DẠY HỌC THEO DỰ ÁN TRONG HỌC PHẦN HOÁ HỌC ĐẠI CƯƠNG VÔ CƠ Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ

Tóm tắt

Kiểm tra đánh giá trong dạy học địn ướng phát triển năng lực có tác dụng thúc đẩy sinh viên tự giác, tích cực hơn trong quá trình học tập. Tuy nhiên, hiện nay chưacông cụ phù hợp đánhgiá năng lực tự học của s v  các trường cao đẳng y tế thông qua dạy học dự án phần Hóa học Đạ cương và Vô cơ. à v ết này giới thiệu việc xây dựng bộ công cụ đánhgiá năng lực tự hc Hóa học Đại cương Vô cơ  s v cao đẳng y tế thông qua dạy học theo dự án bao gồm:  quan sát, phiếu tự đánhgiá, bài kiểm tra thiết kế đặc biệt. Sự phù hợp của bộ công cụ đánhgiá năng lực tự học đã được kiểm chứng qua khảosát điều travà phương pháp chuyên gia