Tập 35 Số 3 (2019)

Đã Xuất bản: 2019-11-04

NGHIÊN CỨU

“TRUYỀN CẢM HỨNG VÀ THÀNH CÔNG CHO MỌI HỌC SINH”: GIÁO VIÊN TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG VIỆT NAM NHẬN THỨC NHƯ THẾ NÀO VỀ VAI TRÒ CỦA HỌ VÀ HỌ THUỘC KIỂU PHONG CÁCH GIÁO VIÊN NÀO TRONG KỈ NGUYÊN CÔNG NGHIỆP 4.0?

Hoàng Văn Vân
NGHIÊN CỨU SỰ ĐÁNH GIÁ VÀ THÁI ĐỘ CỦA SINH VIÊN VỀ GIAO TIẾP ĐỒNG THỜI QUA TRUNG GIAN MÁY TÍNH ĐỐI VỚI VIỆC PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG NGÔN NGỮ TRONG BỐI CẢNH GIÁO DỤC VIỆT NAM

Phạm Đặng Trâm Anh
VÀI NÉT VỀ NGÔN NGỮ VĂN HÓA VIỆT NAM QUA GÓC NHÌN ĐÔNG NAM Á

Trần Trí Dõi
NGHIÊN CỨU THEO THỜI GIAN VỀ VIỆC SỬ DỤNG DANH TỪ HÓA TRONG CÁC BÀI VIẾT CỦA SINH VIÊN CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY BẰNG TIẾNG ANH (EMI)

Đỗ Thị Thanh Hà, Nguyễn Thị Thùy Linh
THÀNH NGỮ TIẾNG ANH CÓ CHỨA TỪ CHỈ CÁC BỘ PHẬN CƠ THỂ VÀ TƯƠNG ĐƯƠNG TRONG TIẾNG VIỆT: NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP VỚI HAI TIỂU THUYẾT TIẾNG ANH VÀ BẢN DỊCH TIẾNG VIỆT TƯƠNG ĐƯƠNG

Nguyễn Thu Hạnh, Nguyễn Tiến Long
RÀ SOÁT CÁC CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ NGHIÊN CỨU VỀ TIÊU CHÍ CHẤM MÔN VIẾT TRONG ĐÁNH GIÁ TIẾNG ANH NHƯ NGÔN NGỮ THỨ HAI

Dương Thu Mai
KHẢO SÁT QUAN HỆ HAI PHƯƠNG TIỆN HÌNH ẢNH VÀ NGÔN NGỮ TRONG TRUYỆN TRANH TIẾNG ANH DÀNH CHO THIẾU NHI: TRƯỜNG HỢP “CÔ BÉ QUÀNG KHĂN ĐỎ”

Tôn Nữ Mỹ Nhật, Nguyễn Thị Mi Pha
NGHIÊN CỨU TƯƠNG ĐƯƠNG TỪ VỰNG - NGỮ PHÁP TRONG DỊCH Ả RẬP - ANH

Al-Kenani Tawffeek Abdou Saeed Mohammed
PHÂN TÍCH NĂNG LỰC CẠNH TRANH CỦA DU LỊCH VIỆT NAM TRONG MỐI LIÊN HỆ VỚI CÁC QUỐC GIA ASEAN HIỆN NAY

Vũ Chiến Thắng
PHÂN TÍCH DẤU HIỆU DIỄN NGÔN YEAH DƯỚI GÓC ĐỘ CỦA LÝ THUYẾT QUAN YẾU

Đàm Hà Thủy
TÍNH TỰ CHỦ CỦA NGƯỜI HỌC NGOẠI NGỮ VÀ CƠ HỘI HỌC TẬP TRONG VÀ NGOÀI LỚP HỌC

Hoàng Nguyễn Thu Trang

THÔNG TIN KHOA HỌC

PUBLIC DIPLOMACY AND THE IMPLEMENTATION OF FOREIGN POLICY IN THE US, SWEDEN AND TURKEY

Lê Thị Lý