Tập 36 Số 6 (2020)

Đã Xuất bản: 2020-12-30

NGHIÊN CỨU

NHỮNG ĐÓNG GÓP CỦA TRƯỜNG PHÁI NGÔN NGỮ HỌC MÔ TẢ MĨ VÀO NGHIÊN CỨU TIẾNG VIỆT: MỘT CÁI NHÌN ĐƯƠNG ĐẠI

Hoàng Văn Vân

1
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ VÀ TƯ DUY THÔNG QUA TƯƠNG TÁC TRONG LỚP HỌC TIẾNG ANH

Hoàng Thị Hạnh, Nguyễn Chí Đức

17
LÝ DO SỬ DỤNG CÁC CHIẾN LƯỢC CHUYỂN GIAO LIÊN VĂN HÓA TỪ GÓC NHÌN CỦA PHIÊN DỊCH CHUYÊN NGHIỆP

Nguyễn Ninh Bắc

32
ẨN DỤ Ý NIỆM GIA ĐÌNH LÀ NGÔI NHÀ TRONG TIẾNG VIỆT

Vũ Hoàng Cúc

43
MỐI QUAN HỆ GIỮA NỖI LO LẮNG TRONG KHI ĐỌC, VIỆC SỬ DỤNG CÁC CHIẾN LƯỢC VÀ KẾT QUẢ MÔN ĐỌC HỌC THUẬT CỦA SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN TIẾNG ANH TẠI MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở PHÍA BẮC VIỆT NAM

Lê Quang Dũng

57
NGHIÊN CỨU VỀ TÌNH THÁI TRONG CÁC BÀI BÁO KHOA HỌC TIẾNG ANH

Tôn Nữ Mỹ Nhật, Nguyễn Thị Diệu Minh

74
CÁC NHÂN TỐ QUAN TRỌNG ẢNH HƯỞNG ĐẾN MỨC ĐỘ NÓI TRÔI CHẢY CỦA NGƯỜI HỌC TRONG LỚP HỌC NÓI TIẾNG ANH: MỘT TRƯỜNG HỢP CỤ THỂ TẠI MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP Ở VIỆT NAM

Đinh Thị Bích Ngọc, Trần Thị Dung

93
ỨNG DỤNG NGÔN NGỮ HỌC KHỐI LIỆU VÀO VIỆC ĐÁNH GIÁ SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH Ở VIỆT NAM

Huỳnh Thị Thu Nguyệt, Nguyễn Văn Long

109
VIỆC DỊCH THÌ VÀ THỂ TỪ TIẾNG ANH SANG TIẾNG VIỆT

Nguyễn Đình Sinh

122
TÍCH DIỄN TIẾN ĐỀ NGỮ TRONG CÁC BÀI MẪU IELTS TASK 2 TRỰC TUYẾN CỦA MỘT TRANG MẠNG HỌC TIẾNG ANH

Nguyễn Văn Thắng, Nguyễn Thị Minh Tâm

134
ĐÁNH GIÁ VỀ BẢN DỊCH VIỆT-ANH CÁC MẪU VẬT Ở BẢO TÀNG PHỤ NỮ VIỆT NAM QUA GÓC NHÌN CỦA DU KHÁCH NƯỚC NGOÀI

Phạm Thu Trang, Trần Phương Linh

150
NHỮNG CUỘC TRƯNG CẦU DÂN Ý CỦA NƯỚC ANH TRONG THỜI KỲ HỘI NHẬP EU (1973-2016)

Chu Thanh Vân

168

TRAO ĐỔI

SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG KĨ NĂNG NÓI TẠI KHOA TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

Phan Văn Hòa, Ngô Thị Hiền Trang

175
TÀI LIỆU TIẾNG ANH TRONG GIẢNG DẠY KỸ NĂNG NGHE: GÓC NHÌN TỪ INDONESIA VÀ VIỆT NAM

Nguyễn Thị Hồng Nhật, Francisca Maria Ivone

187
GIẢI PHÁP CHÍNH SÁCH CHO DU LỊCH VIỆT NAM ỨNG PHÓ VỚI DỊCH COVID-19

Vũ Chiến Thắng

197

Tập 36 Số 6 (2020)

NGHIÊN CỨU

NHỮNG ĐÓNG GÓP CỦA TRƯỜNG PHÁI NGÔN NGỮ HỌC MÔ TẢ MĨ VÀO NGHIÊN CỨU TIẾNG VIỆT: MỘT CÁI NHÌN ĐƯƠNG ĐẠI

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ VÀ TƯ DUY THÔNG QUA TƯƠNG TÁC TRONG LỚP HỌC TIẾNG ANH

LÝ DO SỬ DỤNG CÁC CHIẾN LƯỢC CHUYỂN GIAO LIÊN VĂN HÓA TỪ GÓC NHÌN CỦA PHIÊN DỊCH CHUYÊN NGHIỆP

ẨN DỤ Ý NIỆM GIA ĐÌNH LÀ NGÔI NHÀ TRONG TIẾNG VIỆT

MỐI QUAN HỆ GIỮA NỖI LO LẮNG TRONG KHI ĐỌC, VIỆC SỬ DỤNG CÁC CHIẾN LƯỢC VÀ KẾT QUẢ MÔN ĐỌC HỌC THUẬT CỦA SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN TIẾNG ANH TẠI MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở PHÍA BẮC VIỆT NAM

NGHIÊN CỨU VỀ TÌNH THÁI TRONG CÁC BÀI BÁO KHOA HỌC TIẾNG ANH

CÁC NHÂN TỐ QUAN TRỌNG ẢNH HƯỞNG ĐẾN MỨC ĐỘ NÓI TRÔI CHẢY CỦA NGƯỜI HỌC TRONG LỚP HỌC NÓI TIẾNG ANH: MỘT TRƯỜNG HỢP CỤ THỂ TẠI MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP Ở VIỆT NAM

ỨNG DỤNG NGÔN NGỮ HỌC KHỐI LIỆU VÀO VIỆC ĐÁNH GIÁ SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH Ở VIỆT NAM

VIỆC DỊCH THÌ VÀ THỂ TỪ TIẾNG ANH SANG TIẾNG VIỆT

TÍCH DIỄN TIẾN ĐỀ NGỮ TRONG CÁC BÀI MẪU IELTS TASK 2 TRỰC TUYẾN CỦA MỘT TRANG MẠNG HỌC TIẾNG ANH

ĐÁNH GIÁ VỀ BẢN DỊCH VIỆT-ANH CÁC MẪU VẬT Ở BẢO TÀNG PHỤ NỮ VIỆT NAM QUA GÓC NHÌN CỦA DU KHÁCH NƯỚC NGOÀI

NHỮNG CUỘC TRƯNG CẦU DÂN Ý CỦA NƯỚC ANH TRONG THỜI KỲ HỘI NHẬP EU (1973-2016)

TRAO ĐỔI

SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG KĨ NĂNG NÓI TẠI KHOA TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

TÀI LIỆU TIẾNG ANH TRONG GIẢNG DẠY KỸ NĂNG NGHE: GÓC NHÌN TỪ INDONESIA VÀ VIỆT NAM

GIẢI PHÁP CHÍNH SÁCH CHO DU LỊCH VIỆT NAM ỨNG PHÓ VỚI DỊCH COVID-19

Ngôn ngữ

Gửi bài mới

Thông tin

Tạp chí Khoa học Việt Nam Trực tuyến - Vietnam Journals Online