Tập 38 Số 5 (2022)

Đã Xuất bản: 2022-10-30

NGHIÊN CỨU

GIẢI THÍCH CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MÔN TIẾNG ANH NĂM 2018 CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Hoàng Văn Vân

1-22
CÔNG NGHỆ GIÁO DỤC – QUAN NIỆM VÀ VIỆC NHẬN DIỆN PHẠM VI TỪ VỰNG

Lâm Thị Hoà Bình

23-33
THÁCH THỨC ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN TIẾNG ANH BẬC ĐẠI HỌC VỚI VAI TRÒ LÀ NGƯỜI ĐÁNH GIÁ

Nguyễn Thị Chi

34-52
SỬ DỤNG TIẾNG ANH LÀM NGÔN NGỮ DẠY-HỌC CHO SINH VIÊN KHỐI NGÀNH CÔNG NGHỆ-KỸ THUẬT TẠI VIỆT NAM: THÁCH THỨC & ĐỀ XUẤT

Lâm Quang Đông, Phan Thị Ngọc Lệ, Nguyễn Thị Tuyết

53-74
SỬ DỤNG HOẠT ĐỘNG VIẾT NHẬT KÝ NGHE ĐỂ THEO DÕI VIỆC HỌC TRỰC TUYẾN CỦA SINH VIÊN TRÊN HỆ THỐNG QUẢN LÝ HỌC TẬP

Ngô Thị Minh Hải, Nguyễn Thị Huyền

75-91
NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH PHÁP LÝ CỦA SINH VIÊN NGÀNH NGÔN NGỮ ANH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI

Nhạc Thanh Hương

92-104
TÌM HIỂU TÂM LÝ LO LẮNG KHI NÓI TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT KHÔNG CHUYÊN TIẾNG ANH TẠI MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP VIỆT NAM

Hồ Đình Phương Khanh, Trương Thị Như Ngọc

105-125
NGHIÊN CỨU VỀ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG BÀI THI PHIÊN DỊCH ỨNG ĐOẠN ANH - VIỆT

Trần Phương Linh, Đỗ Minh Hoàng

126-146
PHÂN TÍCH DIỄN NGÔN PHÊ PHÁN BÀI PHÁT BIỂU “QUYỀN CỦA PHỤ NỮ LÀ QUYỀN CON NGƯỜI” CỦA HILLARY CLINTON

Phạm Thị Quyên

147-166
TÌM HIỂU VIỆC THAM GIA HỌC TẬP VÀ KHÓ KHĂN CỦA HỌC SINH PHỔ THÔNG TRONG QUÁ TRÌNH NGHE HIỂU TIẾNG ANH

Trần Quốc Thao, Nguyễn Hoàng Châu Long

167-179

TRAO ĐỔI

VIỆC SỬ DỤNG CHIẾN LƯỢC ĐỌC SIÊU NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGỮ TẠI MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM

Đinh Thị Bích Ngọc, Vũ Thị Nhung

180-196