Tập 40 Số 1 (2024)

NGHIÊN CỨU

• TÍCH HỢP KIẾN THỨC BẢN ĐỊA VÀO CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY CỦA ÚC: PHƯƠNG PHÁP SƯ PHẠM ĐÁP ỨNG VỀ MẶT VĂN HÓA VÀ NHỮNG GỢI Ý CHO VIỆT NAM

  Urmee Chakma

  1-10

• BÀN VỀ BẢN SẮC NGÔN NGỮ VÀ SỰ TỒN TẠI CỦA CÁCH PHÁT ÂM CHUẨN HÓA

  Raqib Chowdhury

  11-25

• SỰ ĐIỀU BIẾN CỦA ẨN DỤ Ý NIỆM “NHỮNG THAY ĐỔI KINH TẾ LÀ CÁC CÁCH CHUYỂN ĐỘNG” TRONG BẢN DỊCH TIẾNG VIỆT DIỄN NGÔN KINH TẾ

  Quản Thị Hoàng Anh, Huỳnh Anh Tuấn

  26-56

• NGHIÊN CỨU MỨC ĐỘ TÍCH HỢP CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG CỦA GIẢNG VIÊN TIẾNG ANH TẠI VIỆT NAM THÔNG QUA MÔ HÌNH SAMR

  Nguyễn Hữu Hoàng

  57-75

• SỰ KIÊN TRÌ CỦA NGƯỜI HỌC TRONG HỌC TẬP TRỰC TUYẾN: TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU

  Hồ Đình Phương Khanh, Phan Thị Ngọc Thanh

  76-102

• PHÂN TÍCH PHẢN HỒI DẠNG VĂN BẢN TỪ GIÁO VIÊN VỀ KỸ NĂNG VIẾT CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH TIẾNG ANH NĂM THỨ BA TẠI MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM

  Nguyễn Thị Lan

  103-123

• NGHIÊN CỨU TƯỜNG THUẬT VỀ NHẬN THỨC TỰ CHỦ: CÂU CHUYỆN CỦA MỘT CỰU SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM TIẾNG ANH TRỞ THÀNH MỘT DOANH NHÂN VÀ MỘT NGƯỜI DẪN CHƯƠNG TRÌNH LỄ CƯỚI

  Trần Thị Long, Mai Ngọc Khôi

  124-134

• THỰC TRẠNG HỌC TẬP MÔN LỊCH SỬ: TRƯỜNG HỢP NGHIÊN CỨU TRƯỜNG THCS NGOẠI NGỮ, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

  Đào Thị Tuyết Nhung, Nguyễn Hoàng Giang, Nguyễn Hương Ly, Vương Thị Hà, Nguyễn Thị Linh Phương, Phạm Thị Minh Tâm

  135-147

• PHÂN TÍCH DIỄN NGÔN PHÊ PHÁN BÀI PHÁT BIỂU ĐẦU TIÊN CỦA RISHI SUNAK TRÊN CƯƠNG VỊ THỦ TƯỚNG VƯƠNG QUỐC ANH

  Phạm Thị Quyên, Nguyễn Ngọc Khánh An, Nguyễn Thái Hà An, Nguyễn Đức Kiên

  148-165

• KHÁM PHÁ CÁC KHÍA CẠNH XÃ HỘI VÀ CẢM XÚC CỦA VIỆC DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH NHƯ MỘT NGOẠI NGỮ

  Trần Thị Yến, Nguyễn Thị Mai Hương, Huỳnh Anh Tuấn

  166-187