PHÂN TÍCH HỆ THỐNG THÁI ĐỘ TRONG TRUYỆN “DIARY OF A WIMPY KID” (“Nhật kí chú bé nhút nhát” tập 1)

Các tác giả

  • PHẠM THỊ PHƯỢNG

Từ khóa

Diary of a Wimpy Kid (Nhật kí chú bé nhút nhát); ngôn ngữ thẩm định; đánh giá; thái độ; sự hài hước.

Tóm tắt

TÓM TẮT: Diary of a Wimpy Kid (Nhật kí chú bé nhút nhát) của Jeff Kinney được coi là một
thành tựu văn học với sức hút mạnh mẽ đối với độc giả toàn cầu. Tác giả đã xây dựng một nhân vật
“phản anh hùng” (“anti-hero”) là Greg Heffley với sự hài hước qua ngôn từ thể hiện những đánh giá
của cậu học sinh cấp hai về bản thân và thế giới xung quanh mình. Nghiên cứu này tìm hiểu cách
thức ngôn ngữ thể hiện Thái độ (“Attitude”) (Martin & White, 2005) được sử dụng để xây dựng nhân
vật Greg Heffley. Kết quả cho thấy Greg Heffley chính là chủ thể của phần lớn các biểu hiện Thái độ
với những phán xét tiêu cực về năng lực của người khác và thẩm giá tiêu cực về sự vật, sự việc. Về
cảm xúc, phần lớn là những cảm xúc tiêu cực của chính Greg Heffley. Nghiên cứu này cho thấy sự
thành công của Jeff Kinney khi vận dụng tiểu hệ thống Thái độ trong việc xây dựng nhân vật. Những
kết quả này có thể giúp người đọc hiểu hơn về nhân vật Greg Heffley cũng như giúp những nhà viết
truyện có thể đánh giá được bản thảo của mình qua tiểu hệ thống Thái độ.
TỪ KHÓA: Diary of a Wimpy Kid (Nhật kí chú bé nhút nhát); ngôn ngữ thẩm định; đánh giá; thái
độ; sự hài hước.

Lượt tải

Chưa có dữ liệu tải xuống.

Đã Xuất bản

2026-04-13

Số

Chuyên mục

NGÔN NGỮ HỌC VÀ VIỆT NGỮ HỌC