ỨNG DỤNG “BAAMBOOZLE” NHẰM TĂNG SỰ THAM GIA CỦA SINH VIÊN TRONG LỚP HỌC GIẢNG DẠY CHUYÊN NGÀNH BẰNG TIẾNG ANH

Tóm tắt

Trong thời gian gần đây, việc sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy đã được phổ biến rộng rãi trong nhiều bối cảnh giáo dục khác nhau, đặc biệt là
trong các lớp học giảng dạy chuyên môn bằng tiếng Anh (EMI). Trong số rất nhiều các phần mềm, công cụ công nghệ thông tin được áp dụng trong giáo dục,
nền tảng “Baamboozle” được biết đến có khả năng hỗ trợ giáo viên thúc đẩy sự hứng thú học tập và sự tham gia của sinh viên vào bài học. Nghiên cứu hiện tại
nhằm tìm hiểu hiệu quả của việc sử dụng “Baamboozle” trong việc tăng cường sự tham gia của sinh viên vào các lớp học EMI tại một trường đại học công lập của
Việt Nam. Cụ thể, nghiên cứu này thực hiện trong mười tuần và sử dụng các công cụ nghiên cứu bao gồm bảng câu hỏi điều tra 50 sinh viên và việc quan sát lớp
học. Kết quả cho thấy việc sử dụng “Baamboozle” cải thiện đáng kể trong sự tham gia của sinh viên, thể hiện rõ nhất ở sự hào hứng với hoạt động trên nền tảng
và tương tác tăng lên trong các buổi học EMI. Bài báo cung cấp nguồn tài liệu tham khảo quan trọng cho các nhà giáo dục, nhà nghiên cứu và giảng viên quan
tâm đến việc tìm kiếm và sử dụng các ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục nói chung và giảng dạy tiếng Anh nói riêng, đặc biệt là với người dạy các
môn chuyên ngành bằng tiếng Anh.