Tập 236 Số K2 T3 (2026): Tạp chí Giáo chức Việt Nam

Xem Tập 236 Số K2 T3 (2026): Tạp chí Giáo chức Việt Nam

Đã Xuất bản: 2026-04-09

NGHIÊN CỨU LÝ LUẬN

1. TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ Ý CHÍ TỰ LỰC, TỰ CƯỜNG, VẤN ĐỀ PHÁT HUY VAI TRÒ ĐỘI NGŨ CÁN BỘ TRONG SỰ NGHIỆP CÁCH MẠNG HIỆN NAY

Ngô Hữu Sơn - Bùi Minh Hoài - Trần Hữu Đan

1-4
2. GIÁ TRỊ LUẬN ĐIỂM HỒ CHÍ MINH “MUỐN XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI, TRƯỚC HẾT CẦN CÓ CON NGƯỜI MỚI XÃ HỘI CHỦ NGHĨA” TRONG XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI VIỆT NAM HIỆN NAY

Lê Nguyễn Nhất Huy - Đặng Hoàng Hải Đăng - Hồ Hữu Quý

5-8
3. BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG: NHỮNG HỆ LỤY ĐỐI VỚI HỌC TẬP CỦA HỌC SINH DƯỚI GÓC NHÌN TÂM LÝ HỌC

PGS.TS. Tô Bá Trượng

9-12
4. VẬN DỤNG TÂM LÝ HỌC TRONG GIÁO DỤC HỌC SINH Ở NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG THỜI ĐẠI SỐ

TS. Phan Bích Ngọc

13-16
5. LỰA CHỌN NGÀNH NGHỀ CỦA SINH VIÊN VIỆT NAM: TÁC ĐỘNG MẠNH MẼ CỦA CÁC YẾU TỐ TÂM LÝ XÃ HỘI

TS. Doãn Ngọc Anh

17-21
6. CHĂM SÓC SỨC KHỎE TÂM LÝ CHO HỌC VIÊN TRONG NHÀ TRƯỜNG QUÂN SỰ TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

Trần Thị Thu Thảo - Võ Lê Quốc Thạnh

22-25
7. CHÍNH SÁCH ĐỐI NGOẠI CỦA MỘT SỐ QUỐC GIA TẦM TRUNG Ở ĐÔNG NAM Á VÀ HÀM Ý CHO VIỆT NAM

Phan Thị Anh Thư

26-29
8. YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ, TƯ TƯỞNG CHO HỌC VIÊN Ở CÁC NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY - NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA ĐỐI VỚI CÔNG TÁC QUẢN LÝ

Vũ Tiến Dũng

30-33
9. GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA MỘT SỐ TỔ CHỨC CHÍNH TRỊ - XÃ HỘI BẢO ĐẢM QUYỀN CON NGƯỜI Ở VIỆT NAM TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

Phạm Trọng Thành

34-38
10. NHỮNG YẾU TỐ TÁC ĐỘNG VÀ PHƯƠNG HƯỚNG NÂNG CAO HIỆU QUẢ THỰC THI CHÍNH SÁCH AN SINH XÃ HỘI CHO NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở TÂY NGUYÊN

Trương Cao Huyền Trang

39-42
11. NÂNG CAO HIỆU QUẢ ĐẤU TRANH BẢO VỆ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG TRÊN KHÔNG GIAN MẠNG CỦA HỌC VIÊN NHÀ TRƯỜNG QUÂN SỰ HIỆN NAY

Nguyễn Văn Phong - Phạm Văn Đồng

43-46

NGHIÊN CỨU ĐỔI MỚI SÁNG TẠO

12. GIÁO DỤC DINH DƯỠNG KẾT HỢP VẬN ĐỘNG NHẰM PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT CÂN ĐỐI CHO TRẺ MẦM NON

Đỗ Thị Thanh Tâm

47-50
13. LÝ LUẬN VỀ CHUYỂN ĐỔI SỐ Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY

Phạm Hoàng Nam

51-54
14. GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHỦ NHIỆM LỚP CỦA GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC TƯ THỤC

Sử Ngọc Anh, Lại Thị Tâm

55-59
15. KINH NGHIỆM QUỐC TẾ VỀ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ VÀ MỘT SỐ ĐỊNH HƯỚNG CHO VIỆT NAM

TS. Đặng Văn Hải, Mai Thị Mai

60-64
17. QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI THEO QUAN ĐIỂM TRẢI NGHIỆM

Vũ Thị Thúy Hoa

69-73
18. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA THEO TIẾP CẬN CỘNG ĐỒNG Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Đỗ Quyên Phương

74-77
19. TỔNG QUAN CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Nguyễn Ngọc Hoài, Nguyễn Thị Hảo, Trần Lương

78-82
20. MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO CỬ NHÂN LUẬT TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC THÁI BÌNH TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ HIỆN NAY

Hà Văn Đổng - Hoà Thị Linh Bùi Thị Huế - Vũ Thuỳ Trang

83-86
21. QUẢN LÝ VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ: ĐỊNH HƯỚNG VẬN DỤNG TẠI HỆ THỐNG TRƯỜNG VIỆT ANH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Lương Thị Bích Trâm

87-91
22. QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN, NGHIỆP VỤ CHO GIÁO VIÊN TẠI HỆ THỐNG TRƯỜNG PÉTRUS KÝ, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ

Nguyễn Thị Hồng Thắm

92-96
23. BIỆN PHÁP TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ SINH VIÊN NỘI TRÚ TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH - ĐẠI HỌC HUẾ

Lê Công Dưỡng - Phan Chí Thanh

97-100
24. THỰC TRẠNG SỬ DỤNG CÔNG CỤ GOOGLE TRANSLATE TRONG HỌC TIẾNG ANH CỦA HỌC SINH TRUNG CẤP TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƠN LA: LỢI ÍCH, HẠN CHẾ VÀ GIẢI PHÁP SƯ PHẠM

Lê Hồng Hạnh - Bùi Thị Huyền Trang - Nguyễn Thị Kim Oanh

101-105
25. NÂNG CAO NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON THÔNG QUA HỌC TẬP CÁC HỌC PHẦN CHUYÊN NGÀNH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĨNH PHÚC

Nguyễn Lan Anh

106-109
26. QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG THEO MÔ HÌNH CIPO: NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP TRƯỜNG CTIM

Nguyễn Kham Sang

110-113
27. QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TRẺ Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGUYỄN HUỆ TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ

Trần Xuân Sáng, Trần Hoàng Sơn

114-118
28. TỪ ĐÀO TẠO CÁN BỘ CƠ YẾU ĐẾN TRUNG TÂM ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC AN TOÀN THÔNG TIN QUỐC GIA: CHẶNG ĐƯỜNG 50 NĂM LỊCH SỬ CỦA HỌC VIỆN KỸ THUẬT MẬT MÃ

Hoàng Thị Giang

119-122

NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG KINH NGHIỆM

16. THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN VĂN HÓA ỨNG XỬ Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC, PHƯỜNG ĐÔNG HÒA, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Nguyễn Ngọc Hòa

65-68
29. GIÁO DỤC Ý THỨC PHÁP LUẬT CHO SINH VIÊN TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ HIỆN NAY

Nguyễn Thị Hà Linh

123-126
30. PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRONG NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ SỐ ĐÁP ỨNG YÊU CẦU XÂY DỰNG ĐẤT NƯỚC THỜI KỲ MỚI

Trần Văn Tân - Trần Văn Quang

127-130
31. ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018: KINH NGHIỆM TỪ NHẬT BẢN

Nguyễn Đức Huân

131-135
32. VẬN DỤNG MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM: TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VÀ HÀM Ý SƯ PHẠM

Nguyễn Thị Thu Hương

136-140
33. CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG DẠY HỌC TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT

Trương Tố Loan

141-145
34. PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA SINH VIÊN TRONG XÂY DỰNG HỌC ĐƯỜNG XANH

Trần Thị Huyền

146-150
35. CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN HIỆU QUẢ HỌC TỪ VỰNG TIẾNG ANH QUA TRÒ CHƠI TÍCH HỢP TRÍ TUỆ NHÂN TẠO (AI): NGHIÊN CỨU THỰC CHỨNG Ở SINH VIÊN ĐẠI HỌC

Dương Thái Bảo - Vũ Hà Chi - Trần Phan Mỹ Duyên Đỗ Ngọc Nguyên Hưng - Lê Thị Thanh Huyền

151-154
36. ĐỀ XUẤT QUY TRÌNH DẠY HỌC CÁC KHÁI NIỆM ĐỊA LÍ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH

Nguyễn Thị Thanh Nhàn

155-159
37. KHOẢNG CÁCH GIỮA NHẬN THỨC VÀ THỰC TIỄN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CỦA SINH VIÊN TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ

Võ Anh Đức - Nguyễn Hoàng Anh A

160-165
38. VAI TRÒ CỦA CÔNG TÁC QUÂN Y TRONG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO Ở CÁC TRƯỜNG SĨ QUAN HIỆN NAY

Trịnh Thị Luyên

166-169
39. THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN PHONG TRÀO VÕ CỔ TRUYỀN TRONG TRƯỜNG HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Võ Minh Vương

170-173
40. CẤU TRÚC DIỄN NGÔN QUẢNG CÁO TUYỂN DỤNG TIẾNG ANH

Trần Thị Thu Hiền

174-179
41. BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC SỐ CHO GIẢNG VIÊN CÁC NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC

Ngô Văn Thùy

180-183
43. AN NINH MẠNG VÀ BẢO MẬT THÔNG TIN TRONG MÔI TRƯỜNG DẠY HỌC SỐ: TIẾP CẬN TỪ GÓC ĐỘ GIÁO DỤC

Nguyễn Thị Bảo Yến

184-189
43. MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG VĂN HÓA CÔNG SỞ Ở NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI HIỆN NAY

Ngô Xuân Quỳnh

190-194
44. NÂNG CAO NĂNG LỰC SỐ CHO ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TIẾNG ANH TẠI CÁC TRƯỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI HIỆN NAY

Nguyễn Thu Thủy

195-198
45. GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỶ LUẬT CHO HỌC VIÊN Ở CÁC NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI HIỆN NAY

Nguyễn Khắc Sắc

199-203
46. PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA NHÂN VIÊN KỸ THUẬT QUÂN SỰ TRONG CHUYỂN ĐỔI SỐ HIỆN NAY

Trần Minh Hiển

204-207
47. TÍCH HỢP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀO GIẢNG DẠY NGÀNH CÔNG NGHỆ MAY: TRƯỜNG HỢP NGHIÊN CỨU TỪ TIỆN NGHI VẬN ĐỘNG ĐẾN PHÁT TRIỂN SẢN PHẨM YOGA

Phạm Thị Thắm, Nguyễn Thị Hải Duyên

208-211
48. ẢNH HƯỞNG CỦA NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA TRONG LIVESTREAM TRÊN NỀN TẢNG DOUYIN ĐẾN HÀNH VI MUA SẢN PHẨM TRUNG QUỐC CỦA NGƯỜI TIÊU DÙNG VIỆT NAM

Phạm Lê Trang Nhung - Đặng Thanh Hà Lê Thị Mai Linh - Đỗ Thị Cẩm Ly

212-215
49. QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG QUÂN SỰ QUÂN KHU 5 HIỆN NAY

Hoàng Béc Lin - Nguyễn Đức Thắng

216-219
50. MỘT SỐ GIẢI PHÁP BỒI DƯỠNG KỸ NĂNG SỐ CHO ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRẺ Ở CÁC NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI HIỆN NAY

Phạm Bảo Duy

220-223
51. PHỦ ĐỊNH BIỆN CHỨNG TRONG ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY - MỘT SỐ NỘI DUNG CƠ BẢN

TS. Nguyễn Trung Hiếu

224-227
52. ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ AN TOÀN THÔNG TIN CỦA HỆ THỐNG PHẦN MỀM QUẢN LÝ DỰA TRÊN PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM

Nguyễn Thị Phương Linh

228-231
53. TỪ TỰ SỰ VĂN HỌC ĐẾN TỰ SỰ ĐIỆN ẢNH TRƯỜNG HỢP TIỂU THUYẾT “PHỐ” VÀ “MƯA ĐỎ” CỦA CHU LAI

Nguyễn Thị Mai Anh - Bùi Thu Huyền - Nguyễn Phương Linh - Nguyễn Phương Thảo

232-235
54. Chuyển dịch thể bị động tiếng Anh sang tiếng Việt qua tác phẩm For Whom the bell tolls

Nguyễn Đặng Tiến Nguyên - Trần Thị Kim Tuyến

236-239