TÁC ĐỘNG CỦA VIẾT NHẬT KÝ SUY TƯỞNG ĐẾN NĂNG LỰC TỰ HỌC VÀ SỰ PHÁT TRIỂN KIẾN THỨC NGỮ NGHĨA HỌC CỦA SINH VIÊN
Từ khóa:
Tóm tắt
Mặc dù viết nhật ký suy tưởng (reflective journal) được chứng minh là một hoạt động hiệu quả áp dụng cho các khoá học lý thuyết và đào tạo chuyên nghiệp, nhật ký suy tưởng chưa được sử dụng một cách thường xuyên trong giảng dạy các môn lý thuyết tiếng Anh tại trường đại học Luật thành phố Hồ Chí Minh. Dữ liệu định tính từ các bài phỏng vấn qua email, cùng với bằng chứng từ bài viết của sinh viên cho thấy hoạt động viết suy tưởng áp dụng trong môn ngữ nghĩa học tiếng Anh hỗ trợ việc học của sinh viên. Viết nhật ký suy tưởng được sinh viên xem như một cách hiệu quả để nâng cao sự am hiểu của họ về những
khái niệm được học. Kết quả nghiên cứu cũng đưa ra nhiều nhiệm vụ sinh viên cần làm để hoàn thành bài nhật ký, từ đó chỉ ra năng lực tự học của sinh viên tăng trong suốt khoá học. Kết quả của bài báo đề xuất sự cần thiết cho giảng viên xem xét áp dụng hoạt động viết nhật ký suy tưởng như một phương pháp củng cố và nâng cao kiến thức về ngữ nghĩa học tiếng Anh, cũng như thúc đẩy tính tự chủ trong việc học của sinh viên.
Lượt tải
Đã Xuất bản
Số
Chuyên mục
Giấy phép
Thông báo về Bản quyền đề xuất theo Creative Commons
1. Chính sách đề xuất dành cho Tạp chí cho Truy cập Tự do
Tác giả xuất bản bài viết của mình trên tạp chí này đồng ý với những điều khoản sau:
- Tác giả vẫn giữ bản quyền và trao cho tạp chí quyền xuất bản lần đầu tiên đồng thời phát hành tác phẩm theo giấy phép Creative Commons Attribution License cho phép những người khác chia sẻ tác phẩm đó với điều kiện nêu rõ tác giả và nơi xuất bản đầu tiên.
- Tác giả có thể ký kết những thỏa thuận riêng rẻ khác mang tính hợp đồng đối với việc phát hành không độc quyền phiên bản của tác phẩm in trên tạp chí này (v.d., đưa vào một kho dữ liệu của một cơ quan hoặc đưa vào một cuốn sách), với điều kiện nêu rõ nơi xuất bản đầu tiên.
- Tác giả được phép và được khuyến khích đưa bài viết của mình lên mạng (v.d., trong các kho dữ liệu cơ quan hoặc website của tác giả) trước và trong quá trình nộp bài viết vì nó có thể đưa lại những trao đổi hiệu quả cũng như giúp tác phẩm có nhiều địa chỉ trích dẫn hơn (Xem Hiệu lực của Truy cập Tự do).
1. Chính sách đề xuất dành cho Tạp chí cho Truy cập Tự do Trễ thời gian
Tác giả xuất bản bài viết của mình trên tạp chí này đồng ý với những điều khoản sau:
- Tác giả vẫn giữ bản quyền và trao cho tạp chí quyền xuất bản lần đầu tiên và sau [số tháng] phát hành tác phẩm theo giấy phép Creative Commons Attribution Licensecho phép những người khác chia sẻ tác phẩm đó với điều kiện nêu rõ tác giả và nơi xuất bản đầu tiên.
- Tác giả có thể ký kết những thỏa thuận riêng rẻ khác mang tính hợp đồng đối với việc phát hành không độc quyền phiên bản của tác phẩm in trên tạp chí này (v.d., đưa vào một kho dữ liệu của một cơ quan hoặc đưa vào một cuốn sách), với điều kiện nêu rõ nơi xuất bản đầu tiên.
- Tác giả được phép và được khuyến khích đưa bài viết của mình lên mạng (v.d., trong các kho dữ liệu cơ quan hoặc website của tác giả) trước và trong quá trình nộp bài viết vì nó có thể đưa lại những trao đổi hiệu quả cũng như giúp tác phẩm có nhiều địa chỉ trích dẫn hơn (Xem Hiệu lực của Truy cập Tự do).
Proposed Policy for Journals That Offer Delayed Open Access
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication, with the work [SPECIFY PERIOD OF TIME] after publication simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
