TỔ CHỨC DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM CHO SINH VIÊN TRONG ĐÀO TẠO NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON HỆ CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI

Tóm tắt

     Dạy học trải nghiệm cho sinh viên khai thác những phương pháp giảng dạy hiệu quả, phát huy sự sáng tạo và vận dụng các quan điểm, mô hình giáo dục tiên tiến của giảng viên trong đào tạo Cao đẳng, Đại học, đồng thời nâng cao năng lực nghề nghiệp của sinh viên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục theo định hướng phát triển năng lực người học. Bài viết tập trung nghiên cứu thực trạng dạy học trải nghiệm trong đào tạo ngành giáo dục Mầm non hệ Cao đẳng sư phạm từ đó đề xuất một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng tổ chức dạy học trải nghiệm cho sinh viên hệ Cao đẳng sư phạm tại trường Đại học Thủ đô Hà Nội.