TÍCH HỢP NĂNG LỰC SỐ VÀ TRÍ TUỆ NHÂN TẠO (AI)TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH SƯ PHẠM CÔNG NGHỆ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Tóm tắt

Trong bối cảnh chuyển đổi số và sự phát triển mạnh mẽ của Trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục, yêu cầu về năng lực số đối với giáo viên ngày càng cấp thiết. Nghiên cứu tập trung phân tích xu hướng chuyển đổi số trong đào tạo giáo viên Công nghệ, tác động của AI và đặc điểm chương trình đào tạo ngành Sư phạm Công nghệ tại Trường Đại học Công nghệ Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh. Trên cơ sở Khung năng lực số của UNESCO, ứng dụng AI trong dạy học và thực tiễn đào tạo, nhóm tác giả đề xuất tích hợp năng lực số vào chuẩn đầu ra, bổ sung học phần phát triển năng lực số và đổi mới phương pháp dạy học dựa trên công nghệ số và AI. Đồng thời, nghiên cứu cũng khuyến nghị hoàn thiện khung năng lực số và phát triển đội ngũ giảng viên số tại các cơ sở đào tạo giáo viên.