Biện pháp giáo dục kỹ năng tự phục vụ cho trẻ 3-4 tuổi qua hoạt động trải nghiện tại trường mầm non Sao Mai, Thành phố Cà Mau, tỉnh Cà Mau

Tóm tắt

From the results of theoretical research and current situation, the article presents some measures to educate self-service skills for 3-4 year old children through experiential activities at Sao Mai Kindergarten, Ca Mau City, in order to contribute to improving the quality of child care and education.