GIẢNG DẠY CÁC HỌC PHẦN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG THỜI ĐẠI SỐ: TỪ HÌNH THỨC TRUYỀN THỐNG ĐẾN MÔI TRƯỜNG SỐ HOÁ

Các tác giả

  • Trần Thị Giang Thanh

Từ khóa:

giảng dạy, lý luận chính trị, số hóa

Tóm tắt

Trong các chương trình đào tạo đại học, môn Lý luận chính trị (LLCT) là môn học bắt buộc,
đóng vai trò quan trọng trong việc định hình thế giới quan, phương pháp khoa học và định hướng tư
tưởng của sinh viên; góp phần xây dựng năng lực chính trị, phẩm chất đạo đức và tinh thần hành động
phù hợp với yêu cầu thực tiễn. Bài viết này cung cấp tổng quan về các môn học LLCT và chuyển đổi số
trong giáo dục đại học; những cơ hội và thách thức của chuyển đổi số trong giảng dạy các môn LLCT; và
đề xuất một số giải pháp để nâng cao hiệu quả giảng dạy các môn LLCT tại các cơ sở giáo dục đại học
trong bối cảnh số hóa

Lượt tải

Chưa có dữ liệu tải xuống.

Tiểu sử tác giả

  • Trần Thị Giang Thanh

    ThS. Trường Đại học Dược Hà Nội

Đã Xuất bản

2025-12-15