Khảo sát hoạt động tự học của sinh viên tiếng Anh năm thứ nhất tại Khoa Ngoại ngữ, Trường Đại học Đồng Tháp

Tóm tắt

The main purpose of this study is to survey the learner autonomy activities of first-year English students at the Department of Foreign Languages, Dong Thap University. The results show that the majority of students are aware of the importance of learner autonomy, especially in university. However, there are still some difficulties in this process.