Thiết kế dạy học STEM theo quan điểm học bằng làm

Các tác giả

  • Nguyễn Đắc Trung
  • Nguyễn Thị Hương Giang

Từ khóa:

STEM, Learning by doing, instructional design.

Tóm tắt

STEM education helps students know how to apply the knowledge, understanding and skills learned from the subjects to life. To achieve that goal, teachers must change the strategy of instructional design. As a result, STEM lessons will help students think and solve problems based on rigorous and highly applicable science, making a significant contribution to the career orientation of each learner. For primary school students, STEM-oriented education will focus on helping students get acquainted, create excitement, and discover useful and interesting things in life. Seeing that human meaning, the authors researched how to design STEM teaching activities that bases on the theory of learning by doing and introduced it in the article.

Lượt tải

Chưa có dữ liệu tải xuống.

Tiểu sử tác giả

  • Nguyễn Đắc Trung

    Tiến sĩ, Giảng viên viện Sư phạm kĩ thuật, Đại học Bách Khoa Hà Nội

  • Nguyễn Thị Hương Giang

    Tiến sĩ, Giảng viên viện Sư phạm kĩ thuật, Đại học Bách Khoa Hà Nội

Lượt tải xuống

Đã Xuất bản

2023-11-28

Số

Chuyên mục

THIẾT BỊ VỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI