Thiết kế tình huống dạy học kiến thức Hình học lớp 11 thông qua hoạt động trải nghiệm bài học STEM

Các tác giả

  • Nguyễn Thị Ngọc Yến
  • Nguyễn Phú Lộc

Từ khóa

STEM education; Geometry 11; STEM – based experience activities

Tóm tắt

In this article, we will discuss some fundamental issues concerning STEM education, the various kinds of STEM-oriented teaching organizations, the STEM-oriented experiential teaching process of Math, the potentials of Geometry 11 in STEM-oriented teaching, and how to create teaching situations that apply Geometry 11 knowledge through STEM experiential activities.

Lượt tải

Chưa có dữ liệu tải xuống.

Tiểu sử tác giả

  • Nguyễn Thị Ngọc Yến

    HVCH Lí luận và PPDH Bộ môn Toán khóa 10B1, Trường ĐH Đồng Tháp

  • Nguyễn Phú Lộc

    GS. TS. Khoa Sư phạm, Trường ĐH Cần Thơ

Lượt tải xuống

Đã Xuất bản

2023-12-26

Số

Số 296 Kỳ 1 Tháng 9 (2023)

Chuyên mục

THIẾT BỊ VỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI