Tập 296 Số Kỳ1 Tháng9 (2023)

Xem Tập 296 Số Kỳ1 Tháng9 (2023)

Đã Xuất bản: 2023-12-25

THIẾT BỊ VỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI

Quản lý sách và thiết bị giáo dục ở các trường tiểu học thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An

Nguyễn Duy Anh

1
Năng lực chuyển đổi số của giáo viên trong hoạt động dạy học và giáo dục học sinh tiểu học.

Nguyễn Thị Hồng Duyên, Quách Mỹ Duyên

4
Một số quan điểm về ứng dụng phương pháp dạy học tiếp cận CDIO tại các trường đại học kỹ thuật

Đỗ Thị Minh Trang, Nguyễn Đức Huy

7
Ứng dụng công nghệ blockchain trong tải dữ liệu đáng tin cậy trên các node internet of things

Hoàng Quốc Việt

10
Thiết kế tình huống dạy học kiến thức Hình học lớp 11 thông qua hoạt động trải nghiệm bài học STEM

Nguyễn Thị Ngọc Yến, Nguyễn Phú Lộc

13

NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG

Bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 10 thông qua dạy học chủ đề Các phép toán trên tập hợp

Phan Thị Thanh Tú, Vũ Mạnh Tuấn

16
Phát triển tư duy hàm cho sinh viên sư phạm toán qua các bài toán dựng hình bằng phép biến hình.

Phạm Văn Bản

19
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho sinh viên trong dạy học môn Vật lí đại cương ở Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh

Bùi Danh Hào, Lê Thị Ngọc Linh

22
Nâng cao năng lực tự học cho học sinh trong dạy bài Tuần hoàn máu, chủ đề Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng, Sinh học lớp 11 theo mô hình lớp học đảo ngược

Phạm Thị Lịch, Nguyễn Thị Hằng Nga, Nguyễn Ngọc Mưu

25
Tổ chức dạy học chủ đề Tế bào - Sinh học lớp 10 trung học phổ thông theo định hướng giáo dục STEM

Nguyễn Thị Mỳ, Trần Thị Thanh Phương, Bùi Thị Phương

29
Những thuận lợi và khó khăn của giáo viên dạy môn Công nghệ lớp 6 theo Chương trình Giáo dục phổ thông mới tại các trường THCS

Lê Thị Kim Thư, Trần Thị Thanh Tâm, Nguyễn Công Ước

32
Ứng dụng mô hình Lớp học đảo ngược trong dạy học đọc hiểu văn bản thông tin ở lớp 10

Trần Thị Thu Trang

35
Một số yêu cầu rèn luyện kỹ năng nói trong học môn Tiếng Anh cho sinh viên ở Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

Đoàn Thị Thanh Hương

38
Instructional Supervision in Primary Schools in Phu Ly city: Headteachers’ and Teachers’ Perspectives

Nguyễn Thị Thu Hương

41
Contrasting Vietnamese passive voice and English passive voice

Phạm Thị Phương

44
An analysis of politeness strategy in the movie ‘brave’

Nguyễn Thị Quế Linh

47
Phát triển tư duy phản biện cho sinh viên ngoại ngữ nhằm nâng cao hiệu quả tiếp thụ ngôn ngữ

Trần Thị Vân Thùy

50
Một số thủ thuật nâng cao chất lượng dạy và học kỹ năng nói tiếng Anh của sinh viên đại học.

Vũ Mai Duyên

53
Khảo sát những khó khăn sinh viên gặp phải khi làm bài thi kỹ năng đọc hiểu tiếng Trung bậc 5/6

Trần Quang Cát Linh

55
Hoạt động của thư viện Phân viện Học viện Hành chính Quốc gia khu vực Miền Trung trong sự phát triển toàn diện và bền vững

Lê Thanh Hùng, Lê Vĩnh Hoàng Linh

58
Vấn đề tự chủ tài chính tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh trong tình hình mới -

Lê Hồng Sơn

61
BLOCKCHAIN và hướng ứng dụng quản trị đào tạo ở trường đại học.

Đặng Quang Khoa

63
Nâng cao hứng thú học tập các môn lý luận chính trị cho sinh viên - một vấn đề cần quan tâm.

Vũ Công Thương

66
Biểu hiện căng thẳng trong học tập của sinh viên các ngành sư phạm tại Trường Đại học Cần Thơ

Nguyễn Thị Bích Phượng, Nguyễn Hữu Tài, Võ Ngọc Phượng, Huỳnh Như Ý

69
Thực trạng nhận thức của sinh viên Trường Đại học Cần Thơ về tầm quan trọng của năng lực cảm xúc xã hội trong học tập

Nguyễn Thị Bích Phượng, Huỳnh Như Ý, Đặng Trần Kim Ngân, Nguyễn Hữu Tài

72
Nâng cao chất lượng giảng dạy các môn Lý luận Chính trị tại các trường đại học góp phần đấu tranh phản bác những luận điệu xuyên tạc Chủ nghĩa Mác - Lênin trong tình hình mới.

Bùi Thị Thu Thủy

75
Bồi dưỡng văn hóa sư phạm quân sự cho giảng viên ở Học viện Chính trị.

Kiều Văn Hạnh

78
Hoạt động dạy học theo tiếp cận năng lực ở các trường tiểu học, đáp ứng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

Lê Thị Xuân Thanh

81
Phát triển năng lực tìm hiểu môi trường xung quanh trong môn Tự nhiên và Xã hội thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh lớp 2.

Lê Thị Cẩm Lệ

84
Nâng cao hiệu quả công tác thực tế tại địa phương của giáo viên giảng dạy Tin học Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân II.

Phan Tiến Dũng

87
Vai trò, ý nghĩa của giáo dục năng lực thẩm mỹ cho học sinh THCS thông qua hoạt động trải nghiệm mỹ thuật truyền thống

Nguyễn Văn Cường

90
Rèn luyện kĩ năng thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho sinh viên sư phạm dưới tác động của giảng viên

Nguyễn Tuấn Kiệt, Hồ Thị Ngọc Quỳnh

93
Nghiên cứu lựa chọn bài tập nâng cao sức bền cho nam sinh viên học môn Giáo dục Thể chất 2 Chạy cự ly Trung bình 800m Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh

Đặng Văn Giáp

96
Sự khác biệt giữa Võ thuật An ninh Nhân dân và giáo dục thể chất trong trường học

Lã Trọng Nghĩa

99
Khảo sát các yếu tố chủ quan ảnh hưởng đến việc học tập môn Giáo dục thể chất chính khóa và tập luyện thể dục thể thao ngoại khóa của sinh viên Đại học Huế

Nguyễn Đôn Công Uy, Nguyễn Đôn Vinh

102
Lựa chọn bài tập phát triển thể lực chung cho nữ sinh viên học giáo dục thể chất tự chọn môn Cầu lông Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh

Trần Thị Cảng, Phan Ngọc Huy

105
Ứng dụng một số bài tập nâng cao kỹ thuật đệm bóng thấp tay cho học sinh lớp11a7 và 11a8 Trường THPT Nguyễn Công Trứ huyện Krông Păk, tỉnh Đắk Lắk năm học 2022-2023

Y Rôbi Bkrông, Phạm Xuân Trí, Đỗ Thị Thùy Linh, Phạm Thế Hùng

108
Một số phương pháp dịch thuật các ngữ thủy sản trong tiếng Anh và tiếng Việt

Nguyễn Đức Tú

111

QUẢN LÝ GIÁO DỤC

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo phương thức Blended Learning ở Trường Đại học Sài Gòn

Võ Bạch Minh Thi

114
Phát triển chương trình đào tạo ngành Quản lý giáo dục ở Trường Đại học Sài Gòn theo tiếp cận năng lực

Nguyễn Huy Dũng

117
Biện pháp quản lý hoạt động văn thư, lưu trữ ở Trường Đại học Sài Gòn

Hà Tiến Đạt

120
Biện pháp quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường tiểu học ngoài công lập Quận 7, Thành phố Hồ Chí Minh

Phan Thế Trường, Nguyễn Thị Thủy

123
Ảnh hưởng của một số quyết định nâng cao chất lượng học tập của học viên Trường Sĩ quan Chính trị

Phan Văn Việt

126
Thực trạng quản lý hoạt động tự đánh giá chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học tại thị xã Hòa Thành tỉnh Tây Ninh

Phan Châu Như Ngọc

129
Thực trạng quản lý hoạt động đánh giá ngoài trong kiểm định chất lượng giáo dục trường THPT tỉnh Tây Ninh

Võ Thùy Trang

132
Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học ở thành phố Phú Quốc, tỉnh Kiên Giang

Lê Thị Huyên

135
Biện pháp quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường THPT công lập quận 3, TP Hồ Chí Minh

Lê Hữu Ái, Báo Thanh Thoảng

138
Quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 2 thông qua hoạt động trải nghiệm tại các trường tiểu học Thị xã Sơn Tây, Tp. Hà Nội.

Phan Thị Thúy An

141
Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh chậm phát triển trí tuệ ở các trường chuyên biệt tại thành phố Hồ Chí Minh.

Trần Thị Hạnh

144
Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng tự phục vụ cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tại các trường mầm non thành phố Hà Tiên, tỉnh Kiên Giang

Mong Hồng Hạnh

147
Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi ở các trường mầm non

Nguyễn Thị Ngọc

150
Quản lý giáo dục kỹ năng giữ an toàn thân thể cho trẻ 5-6 tuổi tại các trường mầm non công lập thành phố Hà Nội

Bùi Lê Anh

153
Thực trạng hoạt động giáo dục truyền thống cách mạng địa phương cho học sinh ở các trường THCS huyện Tân Hiệp, tỉnh Kiên Giang

Võ Hữu Hậu

156
Thực trạng quản lý các hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường THCS Thị xã Sơn Tây

Trần Thị Thu Hạnh

159