Phát triển năng lực tư duy và lập luận Toán học cho học sinh lớp 7 thông qua dạy học chủ đề các đại lượng tỉ lệ

Các tác giả

  • Nguyễn Dương Hoàng
  • Phạm Thị Kim Ngân

Từ khóa:

Tóm tắt

The article identifies the manifestations of competency mathematical thinking and argument, at the same time proposes some measures to contribute to develop the competency of mathematical thinking and argument for 7th grade students in teaching the topic of proportional quantities.

Lượt tải

Chưa có dữ liệu tải xuống.

Tiểu sử tác giả

  • Nguyễn Dương Hoàng

    Trường Đại học Đồng Tháp

  • Phạm Thị Kim Ngân

    Trường THCS Đặng Thúc Vịnh, TP Hồ Chí Minh

Đã Xuất bản

2023-12-29

Số

Tập 297 Số Kỳ2 Tháng9 (2023)

Chuyên mục

NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG