Tập 318 Số Kì1 Tháng8 (2024)

Xem Tập 318 Số Kì1 Tháng8 (2024)

Đã Xuất bản: 2024-09-05

THIẾT BỊ VỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI

Thực trạng sử dụng video ngắn trong dạy học Khoa học tự nhiên ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh Bạc Liêu

Giang Tấn Linh

1
Vai trò của sử dụng phim tư liệu trong dạy học phần Tư tưởng Hồ Chí Minh cho sinh viên ở Trường Cao đẳng Sư phạm Cao Bằng

Bế Thị Hòa

4
Xây dựng bài tập Pisa môn Khoa học tự nhiên 8 (phần hóa học) dùng đánh giá năng lực nhận thức khoa học tự nhiên của học sinh cấp trung học cơ sở.

Võ Thị Bích Huyền

7
Xây dựng kế hoạch bài dạy cho phần mở đầu môn Toán bậc tiểu học

Bùi Hùng Vương

10
Hệ thống bài tập phát triển năng lực chính tả cho học sinh lớp 3

Võ Đức Quyên, Nguyễn Trọng Hiếu

12
Xây dựng bài tập thực hành sử dụng trong dạy học Địa lí lớp 10 ở các trường trung học phổ thông chuyên

Trần Thị Thùy Dung

15
Thiết kế trò chơi phát triển vốn từ cho trẻ 4-5 tuổi ở Trường mầm non măng non III quận 10, thành phố Hồ Chí Minh thông qua hoạt động góc

Trịnh Thị Ngọc Linh

18
Áp dụng mô hình đào tạo kết hợp theo phương pháp đảo ngược trong giảng dạy các học phần theo tín chỉ

Nguyễn Đình Tuệ

21
Phát triển chương trình đào tạo giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và Cách mạng Công nghiệp 4.0

Trần Minh Hằng, Trần Minh Tú

24

NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG

Đề xuất và xây dựng tiến trình dạy học chủ đề STEM: “Máy nâng thủy lực”

Nguyễn Hữu Tình, Nguyễn Thị Phương Lan, Phan Thị Thanh Hồng, Hoàng Thu Huyền

27
Thiết kế tình huống dạy học khái niệm hình vuông theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 6

Huỳnh Văn Nhẫn, Võ Nhật Thông

30
Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề Toán học cho học sinh lớp 7 thông qua dạy học các bài toán thực tiễn về các đại lư

Vũ Đức Hiếu

34
Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chủ đề Phương pháp tọa độ trong không gian – hình học lớp 12

Nguyễn Việt Bắc

37
Ứng dụng thuyết kinh nghiệm của John Dewey trong tổ chức hoạt động học theo hướng trải nghiệm cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tại Trường mầm non 9, Quận Tân Bình

Nguyễn Song Hà Ny, Võ Thị Hồng Lam

40
Ứng dụng Toán học vào bài toán tìm điểm cân bằng NASH của một số mô hình COURNOT

Phạm Thị Hồng Hạnh, Lê Thị Liễu

43
Nghiên cứu mô hình Toán học trong khí tượng và dự báo thời tiết

Đoàn Thị Thanh Huyền, Nguyễn Ngọc Linh, Lê Thị Hương, Đàm Thanh Tuấn

47
Sử dụng Data analysis trong Excel để giảng dạy Uớc lượng tham số và Kiểm định giả thiết thống kê ở môn Xác suất thống kê

Nguyễn Thành Tâm

50
Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 3 thông qua kĩ thuật dạy học tích cực

Lê Văn Công, Nguyễn Trọng Hiếu

53
Khảo sát hệ thống Bài tập tình huống giao tiếp trong dạy học Thực hành tiếng Việt cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông

Nguyễn Hoài Thu

56
Biện pháp dạy học Đọc hiểu truyện Ngụ ngôn theo hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 7

Trần Thúy Nga

59
Xây dựng hệ thống dự án học tập theo hướng Tích hợp giáo dục giá trị văn hóa truyền thống trong dạy học Ngữ văn nhằm phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh phổ thông

Dương Thu Hằng, Vũ Thị Quế

62
Thực trạng hoạt động dạy - học môn Lịch sử theo tiếp cận phát triển năng lực học sinh ở trường trung học cơ sở và trung học phổ thông Nguyễn Tất Thành phân hiệu Đại học Sư phạm Hà Nội tại tỉnh Hà Nam

Trần Thị Bình

65
An Investigation into the Difficulties in English Speaking Skills encountered by English majored Sophomores at Tay Do University

Bùi Thị Trúc Ly, Võ Nguyễn Khánh Anh

68
IoT applications of vehicle to vehicle communication for autonomous driving

Nguyễn Thu Hằng

71
An investigation into learner autonomy of students of General English Program at International School, Vietnam National University, Hanoi

Đặng Hồng Ngân

74
Concept-checking questions in teaching English grammar

Hoàng Thị Hương

77
Overview the effectiveness of using games in teaching English

Vũ Thị Thanh, Lê Việt Hoàng

80
Tác động của ReadTheory.org lên khả năng Đọc hiểu tiếng Anh đối với sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh

Nguyễn Thị Diễm

83
A Survey on Tertiary Students’ Use of AI Chatbots for English Learning at the University of Finance – Marketing

Phan Thị Hiền, Dương Thị Thu Hiền

86
Khung lý thuyết về đảm bảo chất lượng chương trình đào tạo theo chu trình bổ sung

Hà Thị Vân Anh

89
Cách dùng Chat GPT để cải thiện kĩ năng viết luận bậc 3/6

Bùi Thị Xuân Linh

92
Using assessment tools to develop students’ qualities and abilities in teaching grade 6 history at secondary schools in Thai Nguyen city

Lê Thị Thu Hương, Nguyễn Thị Kim Tuyến

94
Some problems about music teaching for preschool and primary school ages in Vietnam currently

Bùi Mạnh Đức

97
Integrating technology in English teaching at universities: benefits, challenges and development trends

Nguyễn Thị La

100
Methods of teaching english to improve the quality of Experiential activities for grade-4 pupils in cu chi district, Ho Chi Minh city

Trần Thị Kim Thanh

106
Những khó khăn trong việc học kỹ năng nghe tiếng Anh của học sinh tại một số trường trung học phổ thông ở Hà Nội

Mai Phương Anh, Trần Thị Phương

111
Nghiên cứu cấu trúc và ngữ nghĩa của tiêu đề bài hát về tình yêu đôi lứa trong tiếng Việt và tiếng Anh

Ngô Thị Khai Nguyên

114
Chiến lược học từ vựng hiệu quả cho sinh viên chuyên ngữ năm thứ nhất Trường Đại học Bạc Liêu

Phạm Thanh Loan

117
Giải pháp giải quyết vấn đề bất tương đương dịch thuật Anh-Việt ở cấp độ từ vựng trong văn bản truyền thông

Trịnh Thị Ngọc Hân

118
Phép ẩn dụ và cách sử dụng phép ẩn dụ hiệu quả trong tiếng Anh

Măng Trần Thu Thủy

122
Vai trò của Chatbot đối với việc cải thiện kỹ năng nói của người học

Phạm Thị Thảo, Vũ Thu Hà, Vũ Thị Hoàng Yến

125
Trang bị khả năng tự học ngoại ngữ, tin học cho học viên Trường Cao đẳng An ninh nhân dân I đáp ứng yêu cầu công tác trong thời kỳ mới

Nguyễn Thị Thu Trang

128
Áp dụng phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy tiếng Nhật tại Khoa Tiếng Nhật Trường Đại học Ngoại Thương

Nguyễn Thị Bích Huệ, Hoàng Lê Thu Hương, Hoàng Mai Hương, Vũ Thị Thanh Trang, Bùi Lan Hương

131
Vận dụng yếu tố văn hóa Trung Hoa trong hoạt động dạy học tiếng Trung

Đào Thị Thu Dung

134
Đánh giá mức độ đáp ứng công việc của người học và chuẩn đầu ra chương trình đào tạo ngành Ngôn ngữ Trung Quốc thông qua khảo sát các bên liên quan

Trần Trung Dũng, Lâm Hùng Sơn

137
Rèn luyện kỹ năng tự học, ghi chép và ghi nhớ cho học sinh trung học phổ thông

Nguyễn Hiệp Thanh Nga, Mai Nguyễn Thảo Nguyên

140
Nghiên cứu các phương pháp giảng dạy đại học phù hợp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trực tuyến tại Việt Nam

Bùi Thu Phương

143
Xây dựng hệ thống nhận dạng khuôn mặt sử dụng Raspberry Pi 4

Bùi Xuân Vinh, Lê Thị Ngọc Hà

146
Một số kỹ năng sống cần thiết cho học sinh sinh viên trường đại học, cao đẳng và trung cấp nghề trong quá trình hội nhập

Đỗ Thị Nga

149
Những thuận lợi, khó khăn của sinh viên điều dưỡng lần đầu đi thực tập lâm sàng và giải pháp khắc phục

Đỗ Xuân Thiêm

153
Nghiên cứu mức độ ảnh hưởng của bề rộng đường may vắt sổ bốn chỉ đến độ bền đường may trên vải dệt kim để dạy kỹ thuật may cho sinh viên Trường Cao đẳng Nghề An Giang

Lê Ngọc Hân

156
Sử dụng phương pháp dạy học Mĩ thuật theo hướng phát triển năng lực cho học sinh

Nguyễn Thị Kim Phượng

159
Xây dựng thang đo năng lực “giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông” cho học sinh trung học phổ thông

Trần Thị Thanh, Trương Thị Minh Hải

162
Giải pháp phát huy năng lực, sở trường của giảng viên trong giảng dạy và nghiên cứu khoa học

Vương Lê Thanh Phương, Trần Thanh Phong

165
Giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động dạy học bộ môn Múa Cổ điển Châu Âu tại Khoa Nghệ thuật, Trường Đại học Hạ Long trong bối cảnh hội nhập văn hoá quốc tế

Hoàng May Quý

168
Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học các môn Khoa học cơ bản đáp ứng chuẩn đầu ra cho học viên Phi công quân sự tại Trường Sĩ quan Không quân

Lê Thị Phong, Phạm Thị Hoài Anh, Hoa Mai Anh, Lê Như Thuận

171
Hướng dẫn sinh viên ngành Giáo dục Mầm non tiếp cận một số phương pháp giáo dục tiên tiếnc tiên tiến trên thế giới

Nguyễn Thị Vui

174
Tăng cường giáo dục phẩm chất nhân ái cho học sinh bậc Trung học cơ sở

Nguyễn Trọng Lăng, Phạm Thị Hiệp

177
Nghiên cứu trở ngại về tâm lí trong hoạt động Học tập nhóm của sinh viên ngành Y- Dược Trường Đại học Tân Trào

Vũ Thị Tâm Hiếu

180
Đề xuất khung kỹ năng mềm trong đào tạo sinh viên sư phạm tại các trường đại học ở Việt Nam

Nguyễn Thị Yến Ngọc

183
Nghiên cứu thiết kế và sử dụng Rubrics nhằm nâng cao hiệu quả đánh giá hoạt động học tập của sinh viên sư phạm

Nguyễn Quỳnh Anh, Nguyễn Thị Nụ

186
Một số biện pháp tổ chức trò chơi vận động rèn luyện phẩm chất ý chí cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

Phạm Thị Kiều Anh, Đoàn Thị Huyền

189
Biện pháp nâng cao vai trò của đội ngũ giảng viên khoa học xã hội và nhân văn ở Học viện Kỹ thuật Mật mã trước tác động của Cách mạng công nghiệp 4.0

Trần Thị Thuyết

192
Tìm hiểu về Chiến thuật quật ngã đối tượng trong Võ thuật Công an nhân dân

Nguyễn Viết Anh

195
Chuyển đổi số trong hoạt động dịch vụ thông tin – thư viện tại thư viện Trường đại học Khoa học xã hội và Nhân văn, Đại học quốc gia thành phố Hồ Chí Minh

Bùi Thu Hằng

198
Giải pháp đào tạo hiện đại trong cuộc Cách mạng Công nghiệp lần thứ tư

Nguyễn Văn Đáng

202
Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên Trường Trung học phổ thông Gò Công, tỉnh Tiền Giang theo hướng tiếp cận năng lực

Huỳnh Thị Thái Hiệp, Nguyễn Phước Bảo Khôi

205
Nghiên cứu một số mô hình về hệ thống đảm bảo chất lượng bên trong trường đại học

Nguyễn Thị Bích Thủy, Trần Lục Thành

208
Phát triển tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học môn Giáo dục Kinh tế và pháp luật qua hình thức tổ chức trò chơi tại Trường Cao đẳng Cộng đồng Hà Tây

Thân Thị Giang

211
Đổi mới phương pháp dạy học - Giải pháp phát huy năng lực tự học của học sinh, sinh viên Trường Cao đẳng cộng đồng Hà Tây

Bùi Thị Ngọc Lan

214
Chuyển đổi số trong giáo dục đại học, thách thức và một số giải pháp - Nhìn từ thực tế Trường Đại học Kiểm sát Hà Nội

Ngô Thu Hiền

217
Văn hoá ứng xử trong dạy học của các trung tâm tiếng Nhật ở Thành phố Hồ Chí Minh

Phan Thị Kim Hiện

220
Các yếu tố tác động đến động lực làm việc của nhân viên văn thư lưu trữ

Khuất Thị Thảo

223
Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực Ngành Logistics theo định hướng ứng dụng

Lê Thị Ái Nhân

226
Hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường đại học theo mô hình chuỗi kết quả

Lê Thị Thanh Thủy

229
Một số kĩ năng tư vấn tâm lý của giáo viên chủ nhiệm ở trường phổ thông

Nguyễn Thị Thùy Trang

232
Thực trạng kỹ năng mềm của sinh viên Trường Đại học Tài chính Kế toán

Trần Thị Yến Ly

235
Nghiên cứu hệ thống phanh chống bó cứng ABS trên ô tô và ứng dụng mô hình vào dạy học

Ngô Sỹ Đồng, Nguyễn Anh Đức

238
Phân tích và đánh giá cân bằng động các chi tiết máy quay trên gối đỡ cứng và gối đỡ mềm với thiết bị chẩn đoán Microlog MX

Nguyễn Hồng Ngoan, Nguyễn Quang Thanh

242
Khai thác mô hình hệ thống phun dầu điện tử Common Rail BD3221-6J trên động cơ diesel phục vụ dạy học

Nguyễn Mậu Hạnh, Ngô Sỹ Đồng

245
Giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa Việt Nam trong giảng dạy Học phần Tư tưởng Hồ Chí Minh

Nguyễn Thị Anh Đào

248
Đổi mới phương pháp giảng dạy các môn Lý luận chính trị tại Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông

Đỗ Minh Sơn

251
Nâng cao chất lượng giảng dạy môn Triết học Mác - Lênin ở Trường Đại học Tây Đô hiện nay

Nguyễn Thị Thúy Vân, Ngô Đức Hồng

254
Giải pháp đẩy mạnh giáo dục tư duy phản biện cho sinh viên trong các trường đại học

Phạm Hồng Long, Lê Thị Tầm, Hoàng Hoa Mai, Hồ Thị Nguyệt

257
Vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy Học phần Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam

Phạm Thị Bích Ngọc, Mai Thị Thanh Châu

260
Xây dựng môi trường văn hóa sư phạm góp phần bồi dưỡng phong cách làm việc Hồ Chí Minh cho đội ngũ giảng viên khoa học xã hội và nhân văn

Nguyễn Thị Hiền

263
Một số biện pháp giáo dục lý tưởng cách mạng cho sinh viên các trường sư phạm trong bối cảnh hội nhập

Hoàng Thị Thinh, Đoàn Thị Thoa

266
Nâng cao hiệu quả chuyển đổi số trong dạy học các môn Lý luận Chính trị ở Trường Đại học Kiểm sát Hà Nội

Hoàng Mạnh Hùng

269
Biện pháp nâng cao chất lượng dạy thực hành Học phần Giáo dục quốc phòng và an ninh tại Trường Đại học Tân Trào

Nguyễn Duy Hưng

272
Nghiên cứu lựa chọn và đánh giá hiệu quả bài tập đánh giá sức bền cho nam sinh viên học Giáo dục Thể chất 2 môn võ Karate-do tại Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh

Trần Anh Đức

275
Nghiên cứu xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện cho nữ sinh viên học Giáo dục Thể chất 2 môn Bóng bàn tại Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh

Trần Bá Phúc, Trần Anh Đức

277
Đánh giá sự phát triển thể lực của nam học viên sau khi hoàn thành chương trình môn học Giáo dục thể chất tại Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân II

Hoàng Văn Oánh

280
Lựa chọn biện pháp nâng cao tính tự giác tích cực tập luyện trong giờ học môn Giáo dục thể chất tại Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân II

Phạm Như Cương

282
Năng lực cần thiết của giáo viên giảng dạy môn Giáo dục thể chất trong giai đoạn hiện nay

Trần Huỳnh Anh Thư

285
Xây dựng hệ thống bài tập phát triển thể lực chuyên môn cho đội tuyển bắn súng Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân II

Trương Xuân Thông

288
Nghiên cứu biện pháp nâng cao chất lượng môi trường học tập cho sinh viên tại Trung tâm Thể dục thể thao, Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh

Nguyễn Văn Tuyền, Đinh Thị Minh

291
Giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn Giáo dục Quốc phòng và An ninh tại Trường Cao đẳng nghề An Giang

Võ Phú Thọ

295
Hiệu quả của IoT trong thể dục thể thao

Trần Trung Kiên

298
Giúp sinh viên xác định động cơ học tập học tốt môn Giáo dục Thể chất ở Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

Nguyễn Duy Linh, Đỗ Hữu Trung

301
Xây dựng mô hình câu lạc bộ thể dục thể thao cho sinh viên ở Trường Đại học Tài nguyên Môi trường

Nguyễn Văn Tiến

304
Tăng cường phối hợp giữa khoa giáo dục thể chất với đơn vị quản lý học viên trong nâng cao chất lượng huấn luyện, rèn luyện thể lực của học viên tại Trường Sĩ quan Chính trị

Nghiêm Xuân Chung

307
Thực trạng quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông Thành phố Thủ Đức

Nguyễn Thị Nguyệt

387

QUẢN LÝ GIÁO DỤC

Nghiên cứu về quản lý cơ sở vật chất, thiết bị dạy học ở các trường cao đẳng, trung cấp

Ngô Văn Hảo

310
Nâng cao trình độ, kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin, kiến thức về chuyển đổi số cho đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục ở Trường Cao đẳng Kỹ thuật Phòng không - không quân

Ngô Khắc Trung

313
Định hướng đào tạo giáo viên trung học phổ thông đáp ứng chuẩn đầu ra theo tiếp cận năng lực

Phạm Đình Tâm, Nguyễn Thế Hưng

316
Đổi mới đào tạo và phát triển đội ngũ giáo viên đáp ứng nhu cầu giáo dục mầm non tại tỉnh Yên Bái

Lương Thị Thanh Huyền, Lại Đức Nam

319
Nâng cao sự hài lòng trong công việc cho đội ngũ giáo viên Trường Trung học phổ thông Gò Công (tỉnh Tiền Giang)

Huỳnh Thị Thái Hiệp, Trương Việt Khánh Trang

323
Quản lí, bồi dưỡng, chuyên môn, nghiệp vụ cho giảng viên giảng dạy môn Giáo dục Quốc phòng an ninh ở các trường đại học

Chu Hoài Lâm, Hồ Công Thanh

326
Thực trạng hoạt động quản lý bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên môn Khoa học tự nhiên ở trường trung học cơ sở Đặng Công Bỉnh huyện Hóc Môn, thành phố Hồ Chí Minh

Phan Kim Sang, Trần Thị Cẩm Trinh

329
Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh theo chuẩn nghề nghiệp ở các trường tiểu học

Đinh Thị Thu Hằng

333
Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên môn Khoa học tự nhiên, Trường trung học cơ sở Đặng Công Bỉnh, Hóc Môn, Thành phố Hồ Chí Minh

Trần Thị Cẩm Trinh

336
Biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học tại Trung tâm học tập cộng đồng theo định hướng xã hội học tập Quận Tân Bình, Thành phố Hồ Chí Minh

Nguyễn Tiến Huân

339
Tăng cường quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường tiểu học

Nguyễn Trọng Lăng, Nguyễn Trọng Ngọc

342
Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động của tổ chuyên môn ở các trường tiểu học thành phố Thủ Đức

Nguyễn Trọng Ngọc

345
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở tại quận Cái Răng, thành phố Cần Thơ

Trần Thị Thúy An, Trần Lương

348
Rèn luyện kĩ năng quản lý thời gian cho giáo viên mầm non

Nguyễn Thị Hợi

351
Thực trạng quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở các trường tiểu học thành phố Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk

H Nhăm Ênuôl

354
Biện pháp quản lý xây dựng tập thể sư phạm tích cực ở các trường trung học phổ thông Thành phố Hồ Chí Minh

Lê Anh Tuấn

357
Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường trung học cơ sở

Lê Nguyễn Mỹ Hạnh

360
Biện pháp quản lý hoạt động học tập của sinh viên cao đẳng sư phạm

Lục Thị Thúy, Nông Mỹ Hà, Lê Thanh Tường

363
Biện pháp quản lý hoạt động đánh giá giáo viên ở các trường tiểu học quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ theo Chuẩn nghề nghiệp

Lê Thị Yến Ngọc, Phan Huy Hùng

366
Thực trạng quản lý hoạt động tư vấn học đường cho sinh viên tại Trường Đại học Cần Thơ

Lê Nguyễn Hải Đăng, Nguyễn Thị Bích Phượng

369
Thực trạng lập kế hoạch quản lý hoạt động tư vấn học đường ở các trường tiểu học quận Cái Răng, thành phố Cần Thơ

Ngô Thị Thủy Quyền, Nguyễn Thị Bích Phượng

372
Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục phòng, tránh bạo lực học đường cho học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố Mỹ Tho, tỉnh Tiền Giang

Huỳnh Thành Sang

375
Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục phẩm chất nhân ái cho học sinh Trường Trung học cơ sở Lộc Hòa, huyện Long Hồ, tỉnh Vĩnh Long

Phạm Thị Hiệp

378
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường tiểu học huyện Kế Sách, tỉnh Sóc Trăng

Mai Thị Yến Lan, Nguyễn Kim Ý

381
Quản lí hoạt động giáo dục truyền thống văn hóa địa phương thông qua trải nghiệm cho học sinh các trường trung học cơ sở Huyện Nga Sơn, Tỉnh Thanh Hóa

Yên Thị Tương, Trần Thị Thu Hương

384
Quản lý tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh lớp 5 ở các trường tiểu học quận Tân Bình, Thành phố Hồ Chí Minh

Nguyễn Thị Thu Hằng, Phan Uyên Phương

387
Quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh ở trường trung học phổ thông

Đặng Thị Dung

390
Biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông Võ Trường Toản, Quận 12, TP. Hồ Chí Minh

Đặng Văn Thạnh

393
Quản lý hoạt động xây dựng trường học hạnh phúc ở các trường tiểu học, quận Ninh Kiều, Thành phố Cần Thơ

Nguyễn Văn Cao, Trần Lương

396