Tập 317 Số Kì2 Tháng7 (2024)

Xem Tập 317 Số Kì2 Tháng7 (2024)

Đã Xuất bản: 2024-08-15

THIẾT BỊ VỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI

Các kỹ thuật dạy và học từ vựng hiệu quả có hỗ trợ của máy tính và mạng Internet

Vũ Thị Thanh

1
Định hướng cho học sinh sử dụng điện thoại thông minh hữu ích thông qua Công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông

Đoàn Thị Diễm Thùy

4
Thiết kế và sử dụng Infographic trong dạy học Chủ đề 6 chương trình Lịch sử lớp 10 (Sách giáo khoa bộ Cánh diều)

Nguyễn Thị Hòa, Nguyễn Phương Gần, Đỗ Ngọc Hà

7
Sử dụng Storymap trong giáo dục trẻ mầm non 5 đến 6 tuổi

Trần Tuấn Vũ, Nguyễn Thị Liên, Hà Thùy Dung

10
Vận dụng mô hình 5E trong dạy học đơn vị bài Oxygen nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh lớp 6

Huỳnh Thị Phương Thúy

13
Thiết kế và sử dụng phần mềm Macromedia Flash mô phỏng trong dạy học ngành Công nghệ Ô tô tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật

Đào Tất Thắm, Dương Xuân Mỹ

16
Xây dựng mô hình điều khiển giám sát PLC S7-1200 qua internet phục vụ cho nghiên cứu và giảng dạy môn Điều khiển và Tự động hóa

Nguyễn Văn Ngọc, Thái Hữu Nguyên, Trần Nguyễn Bảo Ninh

19

NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG

Thủ thuật nâng cao chất lượng dạy học kỹ năng nghe tiếng Anh ở trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh

Đinh Thị Thu

22
Nâng cao trình độ tiếng Anh cho sinh viên thông qua trải nghiệm trại hè tiếng Anh

Đinh Thị Hoài Ly, Trần Xuân Hào

25
Hứng thú học tập tiếng Anh của sinh viên Trường Đại học Phenikaa

Nguyễn Thị Thanh Hương

28
So sánh biện pháp mỉa mai, chế nhạo và hài hước trong hoạt động giảng dạy tiếng Anh

Đoàn Thi Thu Phương

31
Ứng dụng phân tích diễn ngôn đa phương thức trong dạy học ngoại ngữ

Trần Thị Vân Dung

34
Ảnh hưởng của tính tự chủ đến kết quả học tập của sinh viên tại một số trường đại học ở Việt Nam

Phạm Thị Thu Trang

37
Bàn luận về phương pháp dạy kĩ năng nói tiếng Anh cho sinh viên đại học hiện nay

Vũ Mai Duyên, Nguyễn Thị Diệu Thúy

39
Ứng dụng phim ngắn trong phát triển kĩ năng học tập tự chủ cho sinh viên tiếng Anh chuyên ngành

Dương Thị Lê Dung

42
Một số phương pháp giảng dạy tiếng Việt cho người nước ngoài hiệu quả

Đỗ Hồng Phương

45
Khó khăn trong học từ xa của học viên hệ văn bằng 2, ngành Ngôn ngữ Anh

Nguyễn Thị Thanh Loan, Dương Phước Quý Châu

48
Enhancing EFL learners’ communicative competence through the concept of Conversational implicature

Hoang Chau, Nguyen Ai

51
Learner autonomy in language learning: An overview

Hong Ngan, Dang

56
Reluctance in EFL-speaking classrooms of adult learners at universities in Vietnam: Causes and Solutions

Vu Giang, Nguyen

59
Teacher as a facilitator - Different types of activities in student-centred classrooms

Ngoc Tuyen, Nguyen

62
Some strategies to study English vocabulary

Nguyễn Hiệp Thanh Nga, Huỳnh Thị Bé Hậu

65
Teaching writing in the digital age: A critical review of pedagogical approaches and emerging trends

Hoang Yen, Pham Nga

68
Chuyển đổi số ở Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội

Lê Thị Lan Hương

72
Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược vào dạy học Chủ đề hàm số mũ và logarit

Võ Thị Quang Minh

75
Dạy học thống kê trong đánh giá độ chính xác của một Test chẩn đoán với sự hỗ trợ của phần mềm STATA

Đào Hồng Nam

78
Ứng dụng thuật toán chống nhiễu Kalman Filter cho cảm biến siêu âm Us-015

Trần Anh Dũng, Nguyễn Văn Thọ

81
Giải pháp thiết kế các hệ thống phần mềm ở Học viện Hành chính Quốc gia theo hướng đại học thông minh

Lê Thanh Toàn

85
Công nghệ đổi mới giáo dục hướng tới học tập thông minh trong giáo dục đại học 5.0

Nguyễn Quang Ngọc

89
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả học tập các học phần toán cho sinh viên Trường Đại học Công nghệ Đông Á

Nguyễn Thị Nga

92
Bồi dưỡng năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 11 thông qua dạy học ứng dụng thực tế của hàm số mũ với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Nguyễn Chiến Thắng, La Thanh Hùng, Nguyễn Thị Hà Giang

95
Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học Chương “Các hình khối trong thực tiễn” (Toán lớp 7)

Lê Thanh Tâm, Nguyễn Văn Hồng

98
Phát triển tư duy sáng tạo cho người học thông qua các bài toán về điểm nằm trong tứ diện

Trần Hải Yến

101
Cấp số nhân và ứng dụng trong phân tích tài chính

Trương Thị Hường

104
Phát triển khả năng tư duy sáng tạo cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua trò chơi dân gian

Lê Quang Hùng, Nguyễn Thị Thủy Tiên, Lại Thị Hồng Lĩnh

107
Phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học của học sinh trong dạy học Chủ đề “Trái đất và bầu trời” Môn Tự nhiên và xã hội

Nguyễn Bảo Hoàng Thanh, Nguyễn Thị Thanh

110
Sử dụng kiến thức liên môn trong giảng dạy Chủ đề 4 Sách giáo khoa Lịch sử 11 (bộ Cánh diều)

Nguyễn Thị Hòa, Nông Thiên Kim, Dương Cẩm Nhung, Nguyễn Thu Trang

114
Phát triển năng lực sử dụng biện pháp nhân hóa để viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4

Hồ Thị Ngọc Thiện, Nguyễn Văn Bản

117
Việc học từ vựng thông qua các phần mềm trí tuệ nhân tạo

Đặng Thị Quỳnh Trang

120
Phát triển tài liệu giáo dục ngôn ngữ thứ hai cho học sinh dân tộc thiểu số Việt Nam

Hoàng Vân Trang

122
Vai trò của “tiền giả định văn hóa” trong giảng dạy tiếng Việt cho người nước ngoài

Phạm Thảo Hương Ly

125
Vai trò của “tiền giả định văn hóa” trong giảng dạy tiếng Việt cho người nước ngoài

Phạm Thảo Hương Ly

125
Khung năng lực số cho sinh viên Khoa Lưu trữ học và Quản trị văn phòng, Học viện Hành chính Quốc gia

Đinh Thị Hải Yến, Hà Thị Nga, Lê Thanh Loan, Nông Thị Ngọc

129
Vận dụng phương pháp dạy học nghiên cứu tình huống trong giảng dạy Học phần Kế toán quản trị tại Trường Cao đẳng Nghề An Giang

Thiều Bửu Huệ

132
Nghiên cứu mô phỏng máy điện trên phần mềm Matlab-Simulink dành cho giảng dạy các đặc tính máy điện

Trần Anh Dũng, Nguyễn Văn Thọ

135
Khai thác sử dụng máy Hunter Wheel Alignment System trong kiểm tra, cân chỉnh góc đặt bánh xe ô tô phục vụ giảng dạy thực hành ô tô tại Khoa Cơ khí động lực Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh

Phạm Văn Thành

138
Ứng dụng mạng xã hội vào dạy học, giáo dục lòng tự tôn dân tộc cho học sinh tiểu học trong bối cảnh toàn cầu

Bùi Thị Huệ

140
Hướng dẫn sinh viên Khoa Mầm non Trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình vận dụng phương pháp Montesori vào thiết kế hoạt động thực hành cuộc sống để rèn luyện thói quen vệ sinh cho trẻ mẫu giáo 5 - 6

Bùi Thị Miến

143
TăTăng cường các biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh tiểu học trong tiểu học trong bối cảnh hiện nay

Hà Thị Vân Hòa

146
Phát huy hiệu quả hoạt động Teamwork cho sinh viên Trường Đại học

Hoàng Thị Yến

149
Rèn luyện kĩ năng tự phục vụ cho học sinh lớp 2 thông qua tổ chức Hoạt động trải nghiệm

Lê Thị Cẩm Lệ, Trần Quang Đại Thanh, Nguyễn Thanh Mai

152
Quy trình cải tiến phương pháp dạy học môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật lớp 11 nhằm tích cực hóa học sinh ở trường trung học phổ thông tỉnh Sơn La

Nguyễn Hải Minh

155
Nghiên cứu phương pháp Nhận diện khuôn mặt bằng Học sâu phục vụ dạy học chuyên ngành Công nghệ thông tin tại Trường Đại học Hải Phòng

Nguyễn Hùng Cường, Lê Hồng Vân, Vũ Ngọc Trà My

158
Tiềm năng phát triển ngành Công nghệ kỹ thuật cơ điện tử trong bối cảnh hội nhập quốc tế ở Việt Nam

Nguyễn Thị Toan

161
Đào tạo gắn với việc làm - hướng đi đúng trong chiến lược phát triển Giáo dục nghề nghiệp ở tỉnh Sơn La trong bối cảnh hiện nay

Nguyễn Thanh Thủy

164
Đề xuất cách dạy phần Đọc, kể diễn cảm cho sinh viên cao đẳng ngành Giáo dục mầm non Trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình

Nguyễn Thị Kim Cúc

167
Biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học môn Xã hội học cho sinh viên Trường Cao đẳng Vĩnh Phúc

Nguyễn Thị Thanh Thủy

170
Hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên Trường Đại học Tây Bắc: thực trạng và giải pháp

Nguyễn Thị Thu Châu

173
Khảo sát ý kiến phản hồi các bên liên quan với việc nâng cao chất lượng đào tạo của Trường Cao đẳng Kon Tum

Lê Thị Kim Bình

176
Một vài kinh nghiệm chia sẻ phương pháp ôn tập kiến thức kết thúc các học phần đại cương

Lê Thị Ngọc Thúy

179
Lựa chọn bài tập phát triển sức nhanh di chuyển của nam sinh viên năm thứ hai Trường Đại học Tân Trào

Phạm Thị Quyên

182
Nghiên cứu ứng dụng bài tập nâng cao hiệu quả kỹ thuật chuyền bóng thấp tay trước mặt cho nữ sinh viên Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông

Nguyễn Duy Trường

184
Nghiên cứu lựa chọn bài tập phát triển sức bền chung và chuyên môn cho sinh viên học môn Vovinam tại Trường Đại học Tân Trào

Phạm Thị Quyên, Trần Minh Hằng

188
Giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động dạy học môn Chạy cự ly ngắn tại Trường Cao đẳng nghề An Giang

Võ Phú Thọ

190
Các biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Giáo dục Thể chất tại Trường Đại học Tân Trào

Phạm Thị Quyên, Phùng Quang Phát

193
Đánh giá thực trạng sức bền tốc độ của nhóm nam sinh viên thường xuyên ngoại khóa Bóng đá tại Trường Đại học Tân Trào

Phạm Thị Quyên, Trần Minh Hằng

196
Rèn luyện kỹ năng đặt và sử dụng câu hỏi cho sinh viên ngành Giáo dục học Trường Đại học Thủ Dầu Một

Võ Nguyễn Đoan Trinh

198
Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên đại học thông qua học tập theo dự án

Phan Thị Kim Liên

201
Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng đến định hướng giá trị nghề nghiệp của học sinh Trường Trung học phổ thông FPT Hà Nội

Hoàng Thị Hải Yến

204
Bồi dưỡng kỹ năng nghiên cứu khoa học cho giảng viên trẻ ở Trường Đại học Thái Bình hiện nay

Nguyễn Thị Tuyết Mai, Nguyễn Thanh Tùng

207
Biện pháp sử dụng phương pháp dạy học dựa trên vấn đề nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

Nguyễn Thị Linh

210
Nâng cao chất lượng thực tập của học viên đào tạo giảng viên khoa học xã hội và nhân văn ở Học viện Chính trị

Nguyễn Quang Tạo, Tô Xuân Mã

213
Sử dụng vật liệu rời nhằm phát triển vận động tinh cho trẻ 24 - 36 tháng tại trường mầm non Quy Treo, Thành phố Biên Hòa

Trần Thị Mai Chi

216
Một số vấn đề về dạy học các học phần Lý luận chính trị theo hướng hình thành và phát triển năng lực cho sinh viên không chuyên ngành Lý luận chính trị

Nguyễn Ngọc Mạnh

219
Vai trò của Triết học Mác – Lênin đối với việc giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức lối sống cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ Thuật Vinh

Lê Thị Ngọc Linh, Mai Thị Thanh Châu

222
Lợi ích và hạn chế trong giảng dạy trực tuyến các môn Lý luận chính trị

Lưu Đình Vinh

225
Thực trạng phát triển năng lực nghề nghiệp cho luật sư tập sự dựa vào cộng đồng nghề nghiệp

Nguyễn Đình Lâm

228
Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng đến giáo dục kĩ năng sinh tồn cho học sinh tiểu học quận Nam Từ Liêm, thành phố Hà Nội theo tiếp cận trải nghiệm cộng đồng

Nguyễn Thị Thân Tình

231
Rèn luyện năng lực tư duy tự chủ cho học viên các trường chính trị thông qua tri thức triết học trong cuộc Cách mạng Công nghiệp 4.0

Vũ Thị Nhàn, Nguyễn Thị Hải Yến, Ma Trần Thu Hường

233
Nâng chất đào tạo gắn với doanh nghiệp của các ngành thuộc khoa Kinh tế - Luật Trường Đại học Tiền Giang

Trần Thị Bích Tuyền, Nguyễn Thanh Trang

236
Thực trạng thực hiện nội dung giáo dục giới tính cho học sinh các trường trung học cơ sở thành phố Sóc trăng, tỉnh Sóc Trăng

Tiêu Hoàng Phước, Nguyễn Thị Bích Phượng

239
Cơ sở khoa học về triển khai dạy học trình độ cao đẳng theo tiếp cận CDIO ở Việt Nam

Đinh Văn Đệ, Lương Xuân Thịnh

242
Tổ chức dạy học khoa học tự nhiên ở trường trung học cơ sở theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh

Nguyễn Thị Minh

246
Đổi mới phương pháp dạy học Điện cho sinh viên hiện nay

Nguyễn Thị Toan

248
Rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định

Bùi Thị Huyền

251
Phương tiện dạy học – công cụ của giáo dục hiện đại trong trường học hiện nay

Nguyễn Bích Hạnh

254
Nâng cao năng lực tự học cho sinh viên trong khu nội trú trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Mông Thúy Hè, Nguyễn Mai Phương, Đỗ Thị Phương Thanh

257
Sử dụng tuyển tập “Những lá thư thời chiến Việt Nam” trong giảng dạy bài 16 - 17, sách giáo khoa Lịch sử - Địa lý lớp 9 (bộ Kết nối tri thức)

Nguyễn Thị Hòa, Đặng Thị Thương, La Thảo Vân, Nguyễn Tuấn Vũ

260
Thực trạng kỹ năng mềm của sinh viên Trường Cao đẳng Bắc Kạn

Nông Văn Thành

263
Thực trạng hoạt động tổ chuyên môn ở các trường tiểu học quận Ninh Kiều, Thành phố Cần Thơ

Phạm Ngọc Hạnh, Mai Thị Yến Lan

266
Nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành Kế toán trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp 4.0

Phạm Thị An

269
Giải pháp phát huy vai trò nguồn lực trí thức khoa học xã hội và nhân văn trong xây dựng Học viện Kỹ thuật Quân sự vững mạnh về chính trị hiện nay

Vũ Xuân Cảnh, Trần Thị Tuyết

272
Một số bất cập, hạn chế trong việc học cùng lúc hai chương trình của sinh viên tại Học viện Cán bộ Thành phố Hồ Chí Minh

Phạm Hồng Sơn, Nguyễn Thị Hồng Mơ, Bùi Kim Trang

275
Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên thực hiện giáo dục hướng nghiệp cho học sinh các trường trung học phổ thông vùng Đồng bằng sông Cửu Long đáp ứng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018

Trần Phú Hào, Lê Thị Kiều Dương, Nguyễn Văn Tuấn

278
Phát triển đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở các trường trung học cơ sở thành phố Thủ Đức

Châu Văn Nhân

281
Bàn luận về xây dựng môi trường văn hóa trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp

Mầu Thị Nguyệt Nga, Trịnh Hương Loan, Phạm Thị Thanh Huyền

284
Biện pháp nâng cao kỹ năng giao tiếp cho sinh viên trong bối cảnh hội nhập

Vũ Thị Thu Hà

287
Mạng xã hội - cầu nối hiệu quả trong rèn luyện kỹ năng tổ chức hoạt động cho sinh viên sư phạm mầm non, Trường Cao đẳng Lai Châu

Phùng Thị Thanh Nga

290
Phát triển năng lực trong giáo dục và đào tạo ngày nay

Nguyễn Thế Hưng

294
Tác động của mạng xã hội đến hoạt động giáo dục lối sống cho sinh viên – vấn đề cần quan tâm

Vũ Công Thương

297
Nhu cầu tham vấn tâm lý của sinh viên Trường đại học Quốc tế Hồng Bàng

Lê Thị Ngọc Thương, Trần Phan Thảo Vy, Trần Thị Kiều Hạnh

300
Nghiên cứu giải pháp công nghệ Chatbot xây dựng ứng dụng trả lời tin nhắn tự động

Hà Thị Thu Hiền

303
Xây dựng Game trí tuệ Brain Teasers Challenge giải trí cho học sinh, sinh viên

Đặng Thị Khánh Linh, Phí Thị Hải Yến

306
Một số biện pháp nâng cao vai trò của các tổ chức công đoàn trong bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của người lao động trong các cơ sở giáo dục

Lê Thanh Phong

309
Nâng cao chất lượng dạy học các môn Lý luận chính trị ở các trường cao đẳng khu vực miền núi phía Bắc

Trần Thùy Linh

312

QUẢN LÝ GIÁO DỤC

Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong quản lý giáo dục đại học: cơ hội và thách thức

Hoàng Mạnh Hiển

315
Đổi mới quản lý tài chính tại các cơ sở giáo dục đại học thành viên thuộc Đại học Thái Nguyên trong điều kiện tự chủ và nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo đại học

Nguyễn Văn Hải, Lê Thị Lan Phương

319
Thực trạng quản lý đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông tại tỉnh Ninh Thuận

Nguyễn Thi

323
Biện pháp nâng cao hiệu quả áp dụng phương pháp dạy học tích cực trong môn học tiếng Anh cho sinh viên Trường Đại học Tiền Giang

Huỳnh Văn Hữu

326
Biện pháp nâng cao chất lượng phối hợp giữa nhà trường và phụ huynh trong tổ chức lễ hội cho trẻ tại trường mầm non thực hành, thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai

Trần Thị Linh, Đỗ Thị Minh Nguyệt, Nguyễn Thị Kim Phúc, Lê Thị Ngọc Thảo, Nguyễn Ngọc Tuyết Nhi

328
Thực trạng quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm tại các trường tiểu học Huyện M’đrắk, tỉnh Đắk Lắk

Vũ Đình Ngọc

331
Thực trạng quản lý xây dựng tập thể sư phạm tích cực ở các trường trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh

Lê Anh Tuấn

334
Thực trạng quản lý hoạt động phục vụ cộng đồng tại Trung tâm học liệu, Trường Đại học Cần Thơ

Mai Thị Yến Lan, Nguyễn Ngọc Luyến

337
Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở các trường tiểu học phường Phú Trung, quận Tân Phú, Thành phố Hồ Chí Minh

Trần Thị Diễm Phương

340
Thực hiện chuyển đổi số trong quản lý hoạt động giáo dục nghề nghiệp ở các trường cao đẳng trong bối cảnh Cách mạng Công nghiệp lần thứ tư

La Thị Duyên

343
Biện pháp quản lý họat động nghiên cứu khoa học của học viên ở Học viện Hải quân

Nguyễn Văn Huấn

346
Quản lý hoạt động trải nghiệm khối lớp 2 thông qua trường hợp nghiên cứu ở các trường tiểu học quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ

Phạm Thị Hà An

349
Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 5-6 tuổi ở các trường mầm non công lập phường An Phú, thành phố Thủ Đức

Trần Phạm Ngọc Hà

352
Quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh ở các trường tiểu học phường Tam Phước, thành phố Biên Hòa

Nguyễn Đức Phong

355
Quản lý hoạt động đào tạo bồi dưỡng tăng ni sinh tại Trường Trung cấp Phật học tỉnh Bình Thuận

Huỳnh Văn Phụng

358
Quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp theo hướng phát triển năng lực cho học sinh Trường Trung học cơ sở Hoàng Mai, quận Hoàng Mai, thành phố Hà Nội

Phạm Trâm Anh

361
Biện pháp quản lý hoạt động xây dựng trường học an toàn ở các trường tiểu học quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ

Trần Lương, Đinh Thị Diễm Trinh, Nguyễn Trần Tú Trinh

364
Thực trạng quản lý hoạt động xây dựng trường học an toàn ở các trường tiểu học quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ

Đinh Thị Diễm Trinh, Trần Lương

367
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Toán cho học sinh ở các trường tiểu học huyện Cai Lậy, tỉnh Tiền Giang

Bùi Thị Mỹ Huyền, Phan Huy Hùng

370
Quản lý hoạt động tự đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục ở các trường tiểu học quận Ninh Kiều, Thành phố Cần Thơ

Nguyễn Ngọc Vy Anh, Phan Huy Hùng

374
Biện pháp quản lý dạy học môn Tin học theo định hướng phát triển năng lực học sinh tại Trường Trung học phổ thông Thủ Đức, thành phố Hồ Chí Minh

Trần Đồng Lộc

378
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh khối lớp 10 ở các trường trung học phổ thông huyện Giồng Riềng, tỉnh Kiên Giang

Trần Văn Thừa, Cao Ngọc Báu

381
Quản lý hoạt động giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện Phụng Hiệp, Tỉnh Hậu Giang

Trần Thị Mỹ Nhân, Trần Lương

385
Quyền lực của giảng viên trong lớp học ngoại ngữ trực tuyến

Nguyễn Thị Ngân, Võ Nguyễn Hồng Lam, Đỗ Vũ Hoàng Tâm

388
Quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh lớp 3 ở các trường tiểu học xã Phú Ninh, huyện Tam Nông, tỉnh Đồng Tháp

Bùi Thị Tuyết Linh

391
Quản lý đào tạo theo hướng đảm bảo chất lượng ở các trường đại học

Nguyễn Cao Phong, Vũ Tuấn Khanh

394