Tập 315 Số Kì2 Tháng6 (2024)

Xem Tập 315 Số Kì2 Tháng6 (2024)

Đã Xuất bản: 2024-07-15

THIẾT BỊ VỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI

Thực trạng vận dụng sơ đồ tư duy vào hoạt động dạy học môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3 ở các trường tiểu học Quận Gò Vấp, thành phố Hồ Chí Minh

Dương Trần Bình, Phạm Hoàng Nam

1
Sử dụng video youtube để nâng cao kĩ năng nói cho người học tiếng Anh ở trường đại học

Nguyễn Thị Thủy

4
Cải thiện kết quả dự đoán điểm thi của sinh viên bằng Máy học với sự hỗ trợ của R

Nguyễn Thị Lan Anh

7
Ứng dụng phần mềm Quizlet trong dạy và học từ vựng tiếng Anh tại Học viện Chính sách và phát triển

Phạm Thị Hà

10
Ứng dụng multimedia trong thiết kế bài giảng điện tử Học phần Hóa học giảng dạy cho sinh viên Trường Đại học Kỹ thuật Y-Dược Đà Nẵng

Nguyễn Thị Ngọc Yến

13
Đề xuất các kỹ thuật Scaffolding trong dạy và học kỹ năng viết tiếng Anh cho sinh viên

Trần Thị Thanh Sang

16
Áp dụng BLENDED - LEARNING vào giảng dạy Kỹ năng mềm cho sinh viên năm thứ 2 Trường Đại học Công nghệ Giao

Nguyễn Thanh Tú

19
Phát huy vai trò của Thiết bị dạy học đối với giáo dục từ bậc Tiểu học đến Trung học phổ thông

Hà Thị Thu Hiếu, Nguyễn Minh Nguyệt

22
Ứng dụng mạch Arduino kết nối máy vi tính với một số thiết bị Quang học - Thực hành Vật lý đại cương

Nguyễn Long Tuyên

25

NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG

Đường hướng giao tiếp trong dạy học ngoại ngữ

Nguyễn Thị Thu Trang, Trương Thị Thúy

27
Ứng dụng một số công cụ AI trong quá trình đánh giá kỹ năng viết tiếng Anh

Cao Thu Hằng

30
Chiến lược học ngoại ngữ của sinh viên không chuyên

Nguyễn Thị Thùy Dương

33
Tăng cường sự tự tin giúp cải thiện kỹ năng nói cho sinh viên năm thứ ba ngành ngôn ngữ Anh tại Trường Đại học Bạc Liêu

Trương Thị Như Ý

36
Đọc hiểu tài liệu tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên ngành Công nghệ thông tin tại Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội: khó khăn và giải pháp

Đỗ Mai Quyên, Đoàn Vân Kiều, Nguyễn Thuỳ Linh

39
Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả dạy và học tiếng Anh chuyên ngành

Lê Thị Bình

42
Khai thác văn bản văn học vào giảng dạy tiếng Pháp cho người mới bắt đầu

Trương Thị Thúy, Nguyễn Thị Thu Trang

45
Vận dụng chiến lược nghe mở rộng nhằm nâng cao kỹ năng nghe hiểu tiếng Anh cho sinh viên Trường Đại học Kinh tế Nghệ An

Hồ Thị Hương

48
Một số biện pháp cải thiện kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh của học sinh hệ trung cấp tại Trường Cao đẳng Nghề An Giang

Nguyễn Thị Việt Nga

51
Những khó khăn và giải pháp của học viên khi tham gia kì thi nói Aptis

Hoàng Trà My

54
Hiệu quả của hoạt động nhóm trong dạy kỹ năng nói Tiếng Anh cho sinh viên

Phạm Thị Thu Huyền

57
Thái độ của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh về áp dụng chiến lược siêu nhận thức trong môn Viết học thuật

Nguyễn Hồng Ngọc

60
Task-based language teaching

Đỗ Thu Thủy

63
Students’ perception towards rubrics in efl speaking classrooms: a case study at a university in Viet Nam

Tran Thanh Du

66
Motivation in teaching english for specific purposes

Nguyễn Ngọc Thảo

69
Using AI Writing Tools in teaching law enforcement academic writing

Nguyễn Ngọc Lan

72
Elevating English: The role of CLIL in language skill development

Nguyễn Thị Thủy

75
Current status of english education in Viet Nam

Nguyễn Ngọc Ngà

78
The emotional landscape of efl teachers in the online learning environment: A conceptual review

Hoàng Quốc Thịnh

81
Exploring the level of understanding of the 2018 general education english curriculum at upper secondary level: Insights from english-majored students at SaiGon university

Trần Thế Phi, Huỳnh Duy Bảo, Trần Huỳnh Thịnh

84
The Sense of Community in Alentejo Blue by Monica Ali

Hoàng Thị Hồng Hạnh

87
A study on the poliness strategies in conversational activities in the coursebook “unlock 3”

Nguyễn Kiều Oanh

90
Artificial Intelligence (AI) and the threat to academic integrity in higher education: Raising students’ awareness of ethical academic conduct and responsible use of AI in their studies

Trần Thị Hiền

93
University organizational culture from students’ perspective: A case study at Tra Vinh Univeristy using the OCAI tool

Huỳnh Mỹ Phương, Huỳnh Minh Như Hương

96
Sentences with misplaced modifiers in online Vietnamese newspapers identification and correction for Vietnamese-English translation practice by students of translation-interpretation in Dong Thap University

Trần Thiện Tánh, Phạm Văn Tặc

99
The actual English presentation capabilities of non-English majored students in Vietnam: A case study at Dong Nai Technology University

Bùi Vỹ Thảo Trâm

102
Using digital stories to teach English listening skill at Thai Binh Duong Primary school: EFL teachers’ Perceptions and difficulties

Phạm Hồng Thy, Phạm Thị Thanh Thủy, Hà Thị Yến Nhi, Nguyễn Minh Nhật

105
Needs Analysis in Developing Language Materials

Nguyễn Thị Thu Trang

110
English as the Medium of Instruction in Higher Education in Vietnam and worldwide: Implementations and Recommendations

Nguyễn Ngọc Lynh Đan, Hà Thị Yến Nhi, Phạm Hồng Thy, Nguyễn Ngọc Bảo Hân

113
Đặc điểm cấu trúc văn bản giáo trình “Unlock reading and writing skills 3”

Phạm Thu Hà

119
Phân tích lỗi sai của sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Hải Phòng khi sử dụng Bổ ngữ trạng thái “得” trong tiếng Hán hiện đại

Hoàng Thanh Giang

122
Ứng dụng kiểu Dữ liệu danh sách vào bài toán Phân tích thiết kế hệ thống

Vũ Thị Sơn

125
Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tế trong dạy học chương “động lượng” vật lí lớp 10 theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh

Đặng Thị Mỹ Hiền, Lê Văn Giáo

128
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh qua dạy học chủ đề STEM ‘Xe chạy bằng năng lượng mặt trời” khoa học tự nhiên lớp 6

Đoàn Minh Tường, Lê Hoài Anh

131
Ứng dụng giải thuật ngẫu nhiên để giải bài toán tìm đường đi ngắn nhất giữa các cặp đỉnh trong đồ thị

Huỳnh Huy Tuấn

135
Phát triển năng lực giao tiếp Toán học cho học sinh lớp 7 thông qua dạy học chủ đề Số thực

Võ Quốc Tiến

138
Vai trò của ứng dụng thương mại điện tử vào hoạt động dạy học tại Khoa Kinh tế và Quản trị kinh doanh Trường Đại học Hải Phòng

Bùi Thị Thanh Nhàn

141
Một số đề xuất tổ chức thực hiện đánh giá quá trình cho học phần cơ sở dữ liệu ở đại học

Phạm Dương Thu Hằng, Nguyễn Trần Quốc Vinh, Vũ Thị Lan, Hồ Ngọc Tú

144
Vận dụng học tập kết nối vào dạy học tin học cho sinh viên Trường Đại học Nông Lâm - Đại học Thái Nguyên

Nguyễn Ngọc Lan

147
Phát huy vai trò của gia đình trong giáo dục đạo đức, lối sống cho thế hệ trẻ trong bối cảnh hiện nay

Hoàng Thị Giang

150
Áp dụng các phương pháp dạy học tích cực cho lớp học thống kê tại Trường Đại học Nông Lâm, Đại học Thái Nguyên

Phạm Thanh Hiếu

153
Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ sức mạnh tốc độ cho nữ vận động viên câu lạc bộ Teakwondo Học viện An ninh Nhân dân

Vũ Thanh Tùng

156
Giáo dục kỹ năng hợp tác cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua trò chơi dân gian tại Trường mầm non Quốc tế thiếu nhi 1-6

Trần Thị Thuần

159
Phương pháp và kỹ năng tư vấn, hỗ trợ sinh viên học tập tại Trường Đại học Đồng Tháp trong bối cảnh hiện nay

Nguyễn Minh Luôn, Nguyễn Minh Phương, Bùi Ngọc Ngà, Lê Thanh Tuyền

162
Giáo dục chuyên môn nghề nghiệp cho sinh viên ngành Quản trị văn phòng theo định hướng chuyển đổi số

Dương Đình Bắc

165
Ứng dụng Marketing hỗn hợp tại Trung tâm số Đại học Thái Nguyên

Nguyễn Minh Nguyệt

168
Nâng cao chất lượng Giáo dục Quốc phòng và An ninh cho sinh viên góp phần bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa

Nguyễn Tất Hùng

171
Năng lực chủ nhiệm lớp và sự hình thành kĩ năng chủ nhiệm

Nguyễn Thị Tuyết

174
Bồi dưỡng bản lĩnh dám đổi mới, sáng tạo cho giảng viên nữ ở các học viện, trường sĩ quan quân đội

Nguyễn Thị Ly

177
Hành vi bạo lực học đường và thái độ của học sinh trung học cơ sở

Vương Thị Thanh Hương, Nguyễn Thị Thu Hằng

180
Cách thiết kế bài đánh giá kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh của sinh viên

Nguyễn Thị Thu Trang

183
Quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam về phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao

Ngô Thu Hiền, Nguyễn Thị Hiền

186
Rèn luyện một số kĩ năng sư phạm cho sinh viên mầm non nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới hiện nay

Lưu Thị Thu Hằng

189
Học tập hiệu quả với kĩ thuật ghi chép: hướng dẫn dành cho sinh viên đại học

Hoàng Thị Phương Loan

192
Tác động của ChatGPT với đổi mới phương pháp dạy và học bậc đại học trong thời đại công nghệ 4.0

Đào Thanh Nhàn

194
Một số vấn đề về tạo động lực làm việc cho giáo viên trường phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Mai Đức Long

197
Rèn luyện tư duy pháp lý cho sinh viên ngành luật Trường Đại học Tiền Giang

Nguyễn Thị Băng Tuyền

200
Nâng cao hiệu quả ứng dụng chuyển đổi số trong lưu trữ tài liệu, thiết kế bài giảng và tổ chức hoạt động giảng dạy cho sinh viên theo quan điểm giáo dục “lấy học sinh làm trung tâm”

Trần Quang Khôi, Lê Thị Tuyết

203
Phân tích các lỗi sai từ vựng trong bài viết của sinh viên không chuyên hệ liên kết quốc tế, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội

Bồ Thị Lý

205
Một số giải pháp hướng dẫn sinh viên tự học môn Kinh tế chính trị Mác – Lênin ở Trường Đại học Hạ Long

Đoàn Thị Tâm

208
Nhu cầu tham gia các hoạt động ngoại khóa của sinh viên Trường Đại học Đại Nam

Nguyễn Thị Hà Thu

210
Nhận thức và thái độ của người học đối với phản hồi sửa lỗi trong kỹ năng viết

Dương Hồng Anh

213
Nghe rộng: chiến lược hiệu quả nhằm tăng kỹ năng nghe hiểu cho sinh viên tại Học viện An ninh nhân dân

Nguyễn Thị Lan Oanh

215
Bồi dưỡng năng lực nghiên cứu khoa học cho giảng viên trẻ ở Trường Đại học Công nghệ Giao thông Vận tải

Mạc Văn Quang

218
Nâng cao hiệu quả kể chuyện diễn cảm cho trẻ mầm non

Hà Ngọc Yến

221
Sử dụng chiến lược siêu nhận thức để nâng cao kỹ năng nghe của học viên ở Học viện Chính trị

Lã Hà Quang

224
Sử dụng ChatGPT trong xây dựng kế hoạch bài giảng

Bùi Thị Ánh Ngọc

227
Lựa chọn bài tập nâng cao sức mạnh tốc độ cho thành viên Câu lạc bộ bóng đá nam sinh viên Trường Đại học Hạ Long

Nguyễn Văn Anh

230
Nâng cao chất lượng dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn ở các nhà trường quân đội theo hướng phát triển năng lực cho học viên trong điều kiện hiện nay

Trần Anh Kiên

233
Khám phá ảnh hưởng của Hallyu đến trải nghiệm học tiếng Hàn và nhận thức về giáo dục Hàn Quốc của giới trẻ Việt Nam

Nguyễn Lan Phương, Nguyễn Thị Mỹ Dung, Nguyễn Văn Toại

236
Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giáo dục: triển vọng và thách thức cho Việt Nam

Trần Quang Thuận, Đặng Quốc Phong, Nguyễn Văn Toại

239
Nghiên cứu vai trò và nhiệm vụ giáo dục hướng nghiệp cho học sinh Trung học phổ thông ở Việt Nam theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018

Vũ Công Thương

242
Nâng cao chất lượng đào tạo tại Trường Đại học Tây Đô

Nguyễn Hữu Nghĩa, Nguyễn Tấn Phát, Say Ha

245
Các biện pháp để giảm thiểu gian lận trong kiểm tra đánh giá trực tuyến

Nguyễn Thu Trang

248
Dạy học theo tình huống lâm sàng Học phần Lý sinh tại Trường Đại học Kỹ thuật Y-Dược Đà Nẵng

Võ Thị Thanh Trúc

251
Đề xuất vận dụng mô hình dạy học truy vấn vào giáo dục STEM/ STEAM cho trẻ mầm non tại tỉnh Bình Dương

Đỗ Thị Quỳnh Ngọc

253
Đẩy mạnh các hoạt động phát triển văn hóa tổ chức ở Trường Đại học Thái Bình

Vũ Hải Thủy, Lê Tiến Dũng, Nguyễn Thị Tuyết Mai

256
Vai trò của gia đình trong bảo vệ trẻ em và thanh thiếu niên trước nguy cơ bị xâm hại

Trần Thị Thu Vân

259
Nghiên cứu không gian thiên nhiên trong thơ Ngô Văn Phú

Cao Thị Phương Thảo

262
Chiến lược khuyến khích người mới bắt đầu học tiếng Anh tham gia vào hoạt động nói trong giờ học tại Trường Đại học Điện lực

Nguyễn Thị Bích Liên

265
Nghiên cứu lợi ích của mô hình du lịch học tập của sinh viên các trường cao đẳng, đại học tại Đà Nẵng

Nguyễn Thị Kiều Oanh

268
Nghiên cứu đề xuất đưa chương trình giảng dạy võ Vovinam vào môn học tự chọn cho học sinh cấp Trung học cơ sở tỉnh Ninh Thuận

Nguyễn Long Vĩnh Trường, Nguyễn Đình Trưởng, Nguyễn Quốc Bảo

271
Định hướng nguyên tắc thiết kế chương trình thể dục nghề cho sinh viên hệ Sư phạm Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh

Nguyễn Đình Tuấn

274
Đào tạo nguồn nhân lực văn thư, lưu trữ thực tài tại Học viện Hành chính Quốc gia

Phạm Thị Hạnh, Nguyễn Thị Hồng

277
Phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh trung học thông qua dạy học chủ đề STEM môn Vật lý trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018

Phạm Thị Kim Ngân, Đặng Thị Thanh Nga

280
Tổ chức dạy học Chủ đề 1 trong tài liệu Giáo dục địa phương thành phố Hồ Chí Minh cho học sinh lớp 6 thông qua giáo dục STEAM

Phạm Xuân Vũ

283
Hướng dẫn sinh viên tiếp cận mệnh đề bổ nghĩa trong tiếng Nhật một cách dễ dàng

Đặng Thanh Yến Linh, Phan Thị Thanh Xuyên

286
Dạy học đọc hiểu văn bản đa phương tiện cho học sinh lớp 11 theo Chương trình Ngữ văn 2018

Đậu Thị Hương

289
Giáo dục đại học: Chỉ có phát triển mới có chất lượng

Hoàng Mạnh Hiển, Cao Văn Hiển

292
Tìm hiểu về ứng dụng của ChatGPT trong giáo dục và đào tạo

Lê Hoàng Diệp, Nguyễn Thu Huyền, Nguyễn Hữu Linh

295
Dạy học chương các quy tắc tính xác suất cho học sinh lớp 11 ở trường phổ thông dân tộc nội trú theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học

Lê Minh Cường, Trần Văn Thân

298
Tổ chức hoạt động ngoài trời nhằm phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ 5 - 6 tuổi ở trường mầm non

Lê Quang Hùng, Lại Thị Hồng Lĩnh

301
Nâng cao năng lực số cho sinh viên Trường Đại học Kinh tế Nghệ An trong bối cảnh hội nhập hiện nay

Lê Thị Thành Vinh

304
Nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học trên lớp theo tiếp cận CDIO ở trường đại học

Lê Trọng Phong, Lê Công Sơn

307
Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường phổ thông có nhiều cấp học ở quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ

Lữ Quốc Vinh, Nguyễn Hoàng Nam

310
Nghiên cứu chiến lược học tập các môn chuyên ngành bằng tiếng Anh (EMI) của sinh viên

Ngô Lê Hoàng Phương, Nguyễn Thị Phương Lan

313
Nghiên cứu sự gắn kết giữa văn hóa truyền thống với giáo dục hiện đại trong nhà trường hiện nay

Nguyễn Bích Hạnh

316
Nghiên cứu xu hướng phát triển của ngành Giảng dạy ô tô trong thời đại công nghệ số

Nguyễn Kỳ Tân

319
Nâng cao chất lượng kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên Trường Đại học Thủ Dầu Một

Nhâm Văn Sơn

322
Đổi mới phương pháp dạy học Học phần “Nguyên lý động cơ đốt trong” theo hướng phát triển năng lực tại Trường Đại học Đồng Tháp

Vũ Trọng Tài

325
Ứng dụng E-learning trong giảng dạy Vi sinh học lâm sàng

Bùi Thị Thơ

328
Nghiên cứu lỗi phát âm tiếng Thái của người Việt: Trường hợp sinh viên năm thứ nhất chuyên ngành Thái Lan học, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội

Đào Thị Lan Anh

331
Dạy học Vật lý theo phương pháp dạy học dự án trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018

Phạm Hoàng Lam

334
Dạy học tích hợp thông qua phân tích và đánh giá một số bài cụ thể trong sách giáo khoa môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 Chương trình Giáo dục phổ thông 2018

Trương Công Vĩnh Khanh

337
Vận dụng phương pháp Case study trong đào tạo sinh viên ngành Luật của phân hiệu Đại học Đà Nẵng tại Kon Tum

Trương Thị Hồng Nhung

340
Nghiên cứu Tư tưởng Hồ Chí Minh về phát triển kinh tế, văn hóa nâng cao đời sống nhân dân và sự vận dụng ở tỉnh Vĩnh Phúc phục vụ việc giảng dạy Tư Tưởng Hồ Chí Minh

Quách Thị Kiều Dung

343

QUẢN LÝ GIÁO DỤC

Các yếu tố tác động đến Quản lý dạy học âm nhạc ở các trường tiểu học đáp ứng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018

Lý Thanh Hiền

346
Biện pháp quản lý nâng cao hiệu quả đổi mới phương pháp dạy học ở bậc đại học

Huỳnh Hồ Thu Thảo

349
Quản lý hoạt động tư vấn tâm lý học đường cho học sinh các trường trung học cơ sở quận Ba Đình, thành phố Hà Nội

Bùi Thanh Vân

352
Biện pháp quản lý hoạt động xây dựng văn hóa ứng xử ở các trường mầm non công lập quận Bình Tân, Thành phố Hồ Chí Minh

Huỳnh Trần Trúc Phương, Trương Việt Khánh Trang

355
Phát triển đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở các trường trung học cơ sở quận Lê Chân, thành phố Hải Phòng theo tiếp cận tham gia

Lương Thị Thu Lý

358
Biện pháp quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường tiểu học quận Ninh Kiều, Thành phố Cần Thơ

Mai Thị Yến Lan, Phạm Ngọc Hạnh

361
Biện pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học ở trường trung học cơ sở, quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ

Mai Thị Yến Lan, Nguyễn Trần Thùy Trang, Hồ Hồng Hải

364
Thực trạng quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học phổ thông thành phố Sóc Trăng, tỉnh Sóc Trăng

Diệp Thị Bích Quyền, Mai Thị Yến Lan

367
Biện pháp quản lý hoạt động tự đánh giá chất lượng giáo dục cấp cơ sở giáo dục tại Trường đại học Kinh tế - Tài chính thành phố Hồ Chí Minh

Nguyễn Dương Ngọc Huyền, Trương Việt Khánh Trang

370
Biện pháp quản lí hoạt động thực tập trong đào tạo trình độ thạc sĩ ngành Quản lý giáo dục ở trường Đại học Thủ đô Hà Nội theo định hướng ứng dụng

Nguyễn Thị Quỳnh, Đỗ Thị Thu Hằng

373
Quản lý hoạt động tự đánh giá chất lượng giáo dục cấp cơ sở giáo dục tại Trường Đại học Kinh tế - Tài chính thành phố Hồ Chí Minh

Trương Việt Khánh Trang

377
Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Anh tiểu học ở huyện Kế Sách, tỉnh Sóc Trăng

Trần Thị Cẩm Duyên, Nguyễn Minh Tuấn, Trần Hoài Tâm

380
Thực trạng quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học ở trường trung học cơ sở Quận Ninh Kiều, TP Cần Thơ

Nguyễn Trần Thùy Trang, Mai Thị Yến Lan

383
Biện pháp quản lí hoạt động giáo dục, nâng cao nhận thức phòng ngừa tệ nạn xã hội cho sinh viên ở Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh – Đại học Huế

Nguyễn Thị Nguyệt, Nguyễn Hoàng Long

386
Thực trạng quản lý sinh viên nội trú môn Giáo dục Quốc phòng - An ninh tại Trường Cao đẳng Công thương Thành phố Hồ Chí Minh

Nguyễn Thành Quân, Trương Xuân Hùng

389
Nội dung quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho sinh viên theo tiếp cận đảm bảo chất lượng ở các trường đại học

Nguyễn Công Ninh, Đỗ Hoàng Hiệp

392
Thực trạng quản lý hoạt động tự học của sinh viên Trường Đại học Y Dược Cần Thơ

Cao Lương Bình, Phan Huy Hùng, Cốm Minh Tiến, Phan Thị Ánh Nguyệt

395