Số 2(378) (2026)

NGÔN NGỮ HỌC VÀ VIỆT NGỮ HỌC

• CƯƠNG VỊ TỪ LOẠI CỦA VỊ TỪ TRONG TIẾNG VIỆT

  Lê Kính Thắng

  • Cương vị từ loại của vị từ trong tiếng Việt.pdf

• ĐỀ XUẤT MÔ HÌNH “TỪ ĐIỂN ĐIỆN TỬ KĨ THUẬT ANH-VIỆT” PHỤC VỤ DẠY-HỌC CHUYÊN NGÀNH BẰNG TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI

  TRẦN NGỌC ĐỨC, LÊ THỊ LAN ANH, NGUYỄN THỊ KIM CÚC, TRẦN LAN ANH, PHẠM VĂN PHONG

  • Đề xuất mô hình “Từ điển điện tử kĩ thuật Anh-Việt“ phục vụ dạy-học chuyên ngành bằng tiếng Anh tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội.pdf

• VAI TRÒ ĐỊNH DANH VÀ CẤU TRÚC BIỂU ĐẠT ĐA TẦNG TRONG HỆ HÌNH DỊCH HỌC VIỆT NAM: TỪ KÍ HIỆU HỌC SƠ NGUYÊN ĐẾN THỰC TẠI NGÔN NGỮ TRÍ TUỆ NHÂN TẠO (AI)

  PHẠM HÙNG ĐỨC

  • Vai trò định danh và cấu trúc biểu đạt đa tầng trong hệ hình dịch học VN từ kí hiệu học sơ nguyên đến thực tại ngôn ngữ trí tuệ nhân tạo (AI).pdf

• ĐẶC ĐIỂM DẠNG LÁY TÍNH TỪ TRONG TIẾNG VIỆT TỪ GÓC ĐỘ CẤU TRÚC, Ý NGHĨA NGỮ PHÁP VÀ CHỨC NĂNG

  Lê Ngọc Sang

  • Đặc điểm dạng láy tính từ trong tiếng Việt từ góc độ cấu trúc, ‎ý nghĩa ngữ pháp và chức năng.pdf

• CẤU TRÚC PHÂN TẦNG CỦA ẨN DỤ Ý NIỆM CẢM XÚC TRONG TIẾNG VIỆT: MỘT MÔ HÌNH DỰA TRÊN NGỮ LIỆU

  PHẠM VĂN THOẢI, NGUYỄN TRANG THÙY DUNG

  • Cấu trúc phân tầng của ẩn dụ ý niệm cảm xúc trong tiếng Việt-một mô hình dựa trên ngữ liệu.pdf

• TIẾP CẬN NGÔN NGỮ HỌC HÌNH PHÁP: CÁC MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU VÀ KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG

  PHẠM HỮU ĐỨC

  • Tiếp cận ngôn ngữ học hình pháp - các mô hình nghiên cứu và khả năng ứng dụng.pdf

• THAM TỐ LÀM BỔ NGỮ CỦA VỊ TỪ VẬT TRẠNG TIẾNG VIỆT

  PHẠM HỒNG HẢI, NGUYỄN ĐINH KIM PHƯƠNG

  • Tham tố làm bổ ngữ của vị từ vật trạng tiếng Việt.pdf

• NHỮNG YẾU TỐ QUAN TRỌNG GIÚP PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG NÓI Ở NGƯỜI HỌC NGOẠI NGỮ

  MAI THỊ LAN ANH

  • Những yếu tố quan trọng giúp phát triển kĩ năng nói ở người học ngoại ngữ.pdf

• TÁC ĐỘNG CỦA PHƯƠNG PHÁP ĐỌC MỞ RỘNG ĐẾN NHẬN THỨC VÀ SỰ PHÁT TRIỂN TỪ VỰNG CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH TIẾNG ANH

  TRƯƠNG PHI LUÂN

  • Tác động của phương pháp đọc mở rộng đến nhận thức và sự phát triển từ vựng của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh.pdf

• ỨNG DỤNG VIDEO NGẮN TRONG DẠY KĨ NĂNG NÓI TIẾNG ANH: NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG SONADEZI

  BÙI HỒNG HÀ, LÊ NGỌC DIỆP

  • Ứng dụng video ngắn trong dạy kĩ năng nói tiếng Anh - nghiên cứu trường hợp tại Trường Cao đẳng Sonadezi.pdf

• LỖI VỀ THANH MẪU VÀ VẬN MẪU CỦA NGƯỜI VIỆT KHI HỌC TIẾNG HÁN HIỆN ĐẠI

  ĐÀO MẠNH TOÀN

  • Lỗi về thanh mẫu và vận mẫu của người Việt khi học tiếng Hán hiện đại.pdf

• SO SÁNH CHẤT LƯỢNG BẢN DỊCH VIỆT - HÀN GIỮA AI DỊCH VÀ CON NGƯỜI DỊCH Ở THỂ LOẠI VĂN BẢN BÁO CHÍ

  NGHIÊM THỊ THU HƯƠNG

  • So sánh chất lượng bản dịch Việt - Hàn giữa dịch AI và dịch giả con người trong thể loại văn bản báo chí.pdf

• KẾT HỢP PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH VÀ TỔNG HỢP TRONG DẠY HỌC CHỮ HÁN CHO SINH VIÊN VIỆT NAM: TRƯỜNG HỢP CHỮ 刑HÌNH

  PHẠM HỮU KHƯƠNG

  • Kết hợp phương pháp phân tích và tổng hợp trong dạy học chữ Hán cho sinh viên VN - trường hợp chữ 刑hình.pdf

• NGÔN TỪ VÀ HÌNH ẢNH TRONG CÁC QUẢNG CÁO DU LỊCH ÚC TỪ GÓC NHÌN ĐA PHƯƠNG THỨC

  NGUYỄN THỊ THANH HÀ

  • Ngôn từ và hình ảnh trong các quảng cáo du lịch Úc từ góc nhìn đa phương thức.pdf

• ĐỐI CHIẾU NHỮNG QUY TẮC VĂN HÓA DOANH NGHIỆP VIỆT NAM - MỸ CHI PHỐI VIỆC SỬ DỤNG NGÔN NGỮ VÀ HÌNH ẢNH TRONG CÁC QUẢNG CÁO TUYỂN DỤNG TIẾNG VIỆT VÀ TIẾNG ANH

  TRẦN THỊ THU HIỀN

  • Đối chiếu những quy tắc văn hóa doanh nghiệp Việt Nam - Mỹ chi phối việc sử dụng ngôn ngữ và hình ảnh trong các quảng cáo tuyển dụng tiếng Việt và tiếng Anh.pdf

• ẨN DỤ NGHỆ THUẬT VÀ VIỆC KIẾN TẠO MẠCH LẠC TRONG BÚT KÍ “NHƯ CON SÔNG TỪ NGUỒN RA BIỂN” CỦA HOÀNG PHỦ NGỌC TƯỜNG

  ĐẬU THÀNH VINH

  • Ẩn dụ nghệ thuật và việc kiến tạo mạch lạc trong bút ký “Như con sông từ nguồn ra biển” của Hoàng Phủ Ngọc Tường.pdf

• SỰ CHUYỂN HÓA NGÔN NGỮ ĐỜI THƯỜNG TRONG DIỄN NGÔN NGHỆ THUẬT CỦA TIỂU THUYẾT LỊCH SỬ VIỆT NAM ĐƯƠNG ĐẠI

  ĐOÀN THỊ HUỆ

  • Sự chuyển hóa ngôn ngữ đời thường trong diễn ngôn nghệ thuật của tiểu thuyết lịch sử Việt Nam đương đại.pdf

• DẠY HỌC PHÂN HOÁ NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NÓI VÀ NGHE (TRONG MÔN TIẾNG VIỆT) CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ LỚP 3 Ở TỈNH GIA LAI

  NGUYỄN THỊ THANH LÂM

  • Dạy học phân hoá nhằm phát triển năng lực nói và nghe (trong môn tiếng Việt) cho học sinh dân tộc thiểu số lớp 3 ở tỉnh Gia Lai.pdf

• NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT TRONG BÚT KÍ HOÀNG PHỦ NGỌC TƯỜNG

  HỒ THỊ THANH THUỶ

  • Ngôn ngữ nghệ thuật trong bút kí Hoàng Phủ Ngọc Tường.pdf