Vol. 70 No. 6 (2025): Tháng 11 năm 2025

ARTICLES

• PROPOSED DIGITAL COMPETENCY FRAMEWORK FOR PRIMARY EDUCATION STUDENTS IN THE CURRENT CONTEXT DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0104

  Nguyễn Trung Kiền, Trần Hằng Ly, Nguyễn Thị Kỳ, Phan Huy Hà và Bùi Thị Thùy Dương

  3

• DESIGNING AND UTILIZING POSTERS TO DEVELOP EMERGENCY COPING SKILLS FOR PRIMARY SCHOOL STUDENTS DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0105

  Vũ Thị Lan An, Trần Thị Ngọc Anh, Bùi Lê Bảo Châu và Nguyễn Ngọc Thùy Trang

  14

• EDUCATION ON THE PREVENTION OF CHILD SEXUAL ABUSE FOR STUDENTS: A CASE STUDY FROM SEMI-BOARDING ETHNIC MINORITY PRIMARY SCHOOLS IN MUONG NHE DISTRICT, DIEN BIEN PROVINCE DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0106

  Phí Đình Khương

  24

• ARTIFICIAL INTELLIGENCE AND SELF-REGULATED LEARNING: PERSPECTIVES FROM GRADUATE STUDENTS IN ACADEMIC RESEARCH DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0107

  Nguyễn Bích Diệu

  34

• HANDS-ON LEARNING EXPERIENCES IN PROJECT-BASED LEARNING COURSES: A CASE STUDY DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0108

  Đinh Thị Hương, Nguyễn Thị Kiều Giang và Phạm Thị Thu Thủy

  44

• A PRELIMINARY SURVEY ON VIETNAMESE UNIVERSITY STUDENTS’ EFL SPEAKING MINDSETS DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0109

  Nguyễn Thị Bích Nhi và Nguyễn Văn Lợi

  54

• OVERVIEW OF RESEARCH ON GLOBAL CITIZENSHIP EDUCATION IN SCHOOLS: A BIBLIOMETRIC ANALYSIS USING VOSVIEWER DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0110

  Lưu Thị Thu Hà

  64

• DEVELOPING COGNITIVE LOAD OF GEOGRAPHIC INFORMATION IN TEACHING GRADE-10 GEOGRAPHY IN HIGH SCHOOL DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0111

  Kiều Văn Hoan, Đinh Thùy Dương, Đoàn Thị Thông và Cao Thị Hoa

  73

• FINANCIAL CAPACITY EDUCATION FOR SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN CHINA AND SOME SUGGESTED ISSUES FOR VIETNAM IN THE CURRENT CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0112

  Nguyễn Thị Xiêm

  88

• A COMPARATIVE STUDY OF THREE TACTILE MAP PRINTING TECHNIQUES IN THE DESIGN OF EDUCATIONAL MATERIALS FOR VISUALLY IMPAIRED STUDENTS DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0113

  Trương Nhân Minh, Lê Thế Trung, Tạ Đức Hiếu và Hoàng Thị Nga

  99

• TEACHING MUSIC ONLINE AT NATIONAL UNIVERSITY OF ARTS EDUCATION DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0114

  Lương Minh Tân và Nguyễn Thị Tố Mai

  111

• MOTIVATION OF CHILDREN OF NEW VIETNAMESE RESIDENTS IN TAIWAN TO LEARN VIETNAMESE: OPPORTUNITIES AND CHALLENGES DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0115

  Vũ Lê Toàn Khoa

  121

• SOME INSTRUCTIONAL MEASURES FOR TEACHING GEOMETRY BASED ON REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION IN HIGH SCHOOLS DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0116

  Lê Tuấn Anh và Nguyễn Huyền Trang

  129

• INDICATORS OF HIGH SCHOOL STUDENTS' SELF-STUDY COMPETENCY IN MATHEMATICS DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0117

  Vũ Minh Đức

  140

• ASSESSING THE READINESS OF PRE-SERVICE MATHEMATICS TEACHERS FOR GENERATIVE AI INTEGRATION: A SCALE DEVELOPMENT STUDY DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0118

  Tăng Minh Dũng, Nguyễn Thị Nga, Lê Thái Bảo Thiên Trung, Bùi Hoàng Diệu Bân, Phú Lương Chí Quốc và Tạ Thanh Trung

  152

• RESEARCH ON BUILDING AI CHATBOT: TINBOT 10 AND SUGGESTIONS FOR PEDAGOGICAL METHODS USING TINBOT 10 TO SUPPORT TEACHING PYTHON PROGRAMMING DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0119

  Trương Thị Đào và Kiều Phương Thùy

  164

• DEVELOPING PROBLEM-SOLVING COMPETENCY FOR STUDENTS THROUGH THE CARE-KNOW-DO PEDAGOGICAL MODEL AND UNESCO'S AI COMPETENCY FRAMEWORK IN CHEMISTRY TEACHING DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0120

  Nguyễn Mậu Đức, Nguyễn Vinh Quang, Nguyễn Hoàng Kiên và Cao Thị Vân Giang

  176

• DESIGNING AND IMPLEMENTING MOBILE GAMES FOR TEACHING GRADE 10 CHEMISTRY DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0121

  Bùi An Tuấn, Vũ Thị Thu Thảo, Phạm Đức Thắng, Bùi Thị Yến Hằng và Đỗ Thị Quỳnh Mai

  186

• DESIGNING EDUCATIONAL COMICS TO SUPPORT THE TEACHING OF “THE FUNDAMENTALS OF GENERAL CHEMISTRY” (GRADE 10 CHEMISTRY) DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0122

  Phạm Thị Thúy, Vũ Thùy Dung và Lê Thảo Linh

  197

• CONSTRUCTING A COMPETENCY FRAMEWORK FOR UNDERSTANDING THE LIVING WORLD IN TEACHING THE ECOLOGY AND ENVIRONMENT PART – GRADE 12 BIOLOGY LINKED TO NATURE RESERVES DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0123

  Nguyễn Thùy Dung, Phan Thị Thanh Hội và Nguyễn Lân Hùng Sơn

  208