Tập 309 Số Kì2 Tháng3 (2024)

Đã Xuất bản: 2024-06-02

THIẾT BỊ VỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI

Sử dụng Padlet trong lớp học viết tiếng Anh cho sinh viên năm thứ nhất chuyên ngành Ngôn ngữ Anh, Trường Đại học PHENIKAA

Phan Thị Mai

1
Lợi ích của ứng dụng QUIZIZZ trong kiểm tra, đánh giá Trường Đại học Hồng Đức học phần tiếng Anh 1 với sinh viên không chuyên ngữ

Lê Thị Thanh Hương, Hoàng Kim Thúy

4
Vận dụng sơ đồ tư duy vào dạy học môn Pháp luật đại cương tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh

Đinh Thị Nga Phượng

7
Ứng dụng Wavelet phân tích phổ của quá trình truyền sóng để xác định vị trí sự cố trên đường dây tải điện

Lê Thành Nam

10
Xây dựng Thư viện Học viện Hành chính Quốc gia trong bối cảnh chuyển đổi số

Nguyễn Thị Hồng Nhung

13
Ứng dụng công nghệ Blockchain trong đào tạo ngành Tài chính - Ngân hàng ở Trường Đại học Hải Phòng

Trần Quốc Tuấn

16

NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG

The role of speaking skills and practice methods to improve students’ speaking ability

Nguyễn Ái Thi

19
The effectiveness of using English songs to teach grammar

Đỗ Hàng Uyên Thi

22
The Application of Scaffolding Strategies in teaching reading comprehension

Phạm Thị Mến

25
The challenges of teaching translation

Nguyễn Thị Thùy Giang

28
Design the STEM theme “phone design” in fourth grade science to develop problem-solving abilities in elementery school

Trần Khánh Trinh

31
Impacts of English Pop Songs on ESP Students’ Liaison Learning

Võ Thùy Linh

34
Discuss the debate of the perfect age to achieve the goal of native-like proficiency in SLA between young learners and adults

Nguyễn Thị Hương, Nguyễn Thị Quế Linh

37
Sử dụng phương pháp lớp học ghép hình trong giảng dạy tiếng Anh

Trần Thị Vân Dung

40
What are the attitudes of students at Dong Thap University towards the use of games in the classroom?

Le Van Tien

43
Instructions in Ho Chi Minh Thought on training cadres for the Party and Revolution and its application by the Communist Party of Vietnam today

Phạm Đức Dũng

46
Nghiên cứu sử dụng trò chơi trong dạy học ngữ pháp môn Tiếng Anh cho sinh viên Trường Đại học Xây dựng Miền Tây

Lương Thị Ngọc Diễm

49
Áp dụng bản đồ tư duy giúp học sinh lớp 6 cải thiện kĩ năng viết tiếng Anh

Nguyễn Thị Phượng, Dương Công Đạt

52
Nâng cao kỹ năng tự học tiếng Anh cho sinh viên Trường Đại học Điện lực đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động trong Cách mạng Công nghiệp lần thứ 4

Bùi Thị Minh

54
Giải pháp duy trì học viên học tiếng Anh thiếu nhi tại Trung tâm Ngoại ngữ và Tin học Trường Đại học Đồng Tháp

Vũ Thị Lý, Võ Minh Lâm

57
Nâng cao kỹ năng nghe mở rộng tiếng Anh cho sinh viên Trường Đại học Thương mại qua các video TED Talk

Trần Thị Thu Hiền

60
Ứng dụng phương pháp giao tiếp trong giảng dạy tiếng Anh ở trường phổ thông

Nguyễn Thị Ngọc Ánh

63
Vận dụng quy trình tư duy thiết kế vào giảng dạy nâng cao hiệu quả đào tạo kiến thức bổ trợ cho sinh viên các ngành kỹ thuật

Dương Thị Kim Đức, Lê Tiểu Thanh, Phương Công Huấn

65
Sử dụng bài kiểm tra đánh giá - trắc nghiệm trong giảng dạy tiếng Anh

Bùi Thị Huyền

69
Tìm hiểu sự tương đồng và khác biệt giữa các đại từ nhân xưng trong tiếng Anh và tiếng Việt dưới góc độ về văn hóa

Bùi Thị Diên

71
Cách biểu đạt tương ứng của bổ ngữ xu hướng kép“上来”“上去”“下来”“下去” trong tiếng Trung với tiếng Việt

Đỗ Thị Nguyệt

74
Phương pháp xử lí âm Hán - Việt trong dịch Việt - Trung

Nguyễn Thu Huyền

77
Giải pháp trong dạy học và sử dụng quán dụng ngữ tiếng Trung thông qua khảo sát học viên luyện HSK5

Phạm Thị Kim Chi, Ngô Phương Thủy

80
Nghiên cứu vai trò của Toán học đối với đời sống xã hội

Nguyễn Thị Thành, Phan Lê Duy

82
Thiết kế và sử dụng bài tập trong dạy học môn Toán ở trường phổ thông dân tộc bán trú theo hướng phát triển năng lực

Trần Ngọc Bích, Nguyễn Tiến Dũng, Trần Anh Khoa, Phan Khắc Tập

85
Vận dụng một số phương pháp dạy học theo tiếp cận năng lực trong Học phần Sinh học đại cương cho sinh viên ngành Sư phạm Hóa học

Phan Thị Trúc Linh

88
Hệ thống một số bài tập cơ học liên quan đến ngành Cơ khí

Lê Thị Ngọc Linh

91
Giải pháp nâng cao năng lực tin học cho học sinh-sinh viên Trường Cao đẳng Công nghiệp Thanh Hóa

Lê Thiều Thắng

93
Biểu hiện của tư duy sáng tạo qua dạy học giải bài tập hình học họa hình cho sinh viên Trường Đại học Mỏ - Địa chất

Hoàng Văn Tài, Đỗ Việt Anh

96
Bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học hình học lớp 10 với sự hỗ trợ của phần mềm GeoGebra

Nguyễn Chiến Thắng, Nguyễn Hà Linh, Văn Thị Quỳnh Trang, Lê Hà Trung, Lưu Đức Mạnh

99
Nâng cao hiệu quả dạy học chương “Năng lượng” Vật lý lớp 10 trung học phổ thông trên cơ sở vận dụng lý thuyết kiến tạo

Bùi Thị Cẩm Huệ, Nguyễn Đặng Bích Thủy

102
Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề theo tiếp cận PISA trong dạy học chương “Động lượng” Vật lí lớp 10 trung học phổ thông

Bùi Thị Cẩm Huệ, Nguyễn Thị Thùy Dung

105
Vận dụng mô hình 5E vào dạy học chương “Động lượng” vật lý lớp 10 trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

Bùi Thị Cẩm Huệ, Trương Thị Phương Trang

108
Tầm quan trọng của thực hành thí nghiệm trong dạy học Vật lý đại cương

Hồ Xuân Huy

111
Xây dựng phương tiện dạy học chủ đề “Lực và chuyển động” – Khoa học tự nhiên lớp 6

Nguyễn Anh Thuấn, Lộ Đàng Đăng Try, Nguyễn Xuân Thành

114
Nghiên cứu vấn đề về quản trị và tổ chức lễ hội “Đền Kỳ Cùng-Tà Phủ” ở Lạng Sơn phục vụ giảng dạy môn Tổng quan sự kiện và lễ hội

Đỗ Quốc Hùng

117
Một số dạng bài tập trong dạy học Học phần Tiếng Việt và tiếng Việt thực hành cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non ở Trường Cao đẳng Sư phạm Nam Định

Đào Thị Thanh Hoài

120
Vận dụng các dự án học tập trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3

Bùi Thị Thường, Bùi Lệ Thu, Nguyễn Văn Đức, Vũ Thị Hải Linh, Lê Bùi Thanh Thúy

123
Tiếng khóc xé lòng trong Ai tư vãn của Lê Ngọc Hân tiếng khóc chung của những người quả phụ, phục vụ dạy học thể loại Ngâm khúc ở Trường Đại học Hải Phòng

Đào Thị Thu Thủy

126
Tìm hiểu thuộc tính điển dạng của loài côn trùng ứng dụng dạy học học phần “Những vấn đề Ngôn ngữ học tri nhận” tại Trường Đại học Hải Phòng

Dương Thị Mỹ Dung

129
Nghiên cứu đặc điểm nguồn gốc hình thành thuật ngữ ngôn ngữ học tiếng Hàn và tiếng Việt (Trọng tâm là thuật ngữ Ngôn ngữ học phân ngành Cú pháp học)

Nguyễn Thị Thúy Ngà

132
Thiên nhiên Bắc Việt trong tùy bút “Thương nhớ mười hai” của Vũ Bằng

Nguyễn Thị Thúy Nga

135
Tìm hiểu nhân vật Hecto trong sử thi Iliat của Hôme phục vụ giảng dạy Chương trình trung học phổ thông mới môn Ngữ văn

Đỗ Thị Hằng

138
Định hướng đào tạo giáo viên Âm nhạc tại Trường Đại học Hùng Vương theo hướng phát triển năng lực

Đỗ Thị Nhung

141
Thúc đẩy khởi nghiệp đổi mới sáng tạo tại các cơ sở giáo dục

Đồng Thị Hiên

144
Nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục nội dung bảo vệ Tổ quốc cho sinh viên trong tình hình mới

Tiêu Thanh Sang

147
Phát triển năng lực cho sinh viên thông qua dạy học thực hành môn Sinh học và di truyền tại Trường Đại học Trà Vinh

Lê Thị Mộng Thường, Tạ Phương Hùng

150
Khảo sát ý kiến giáo viên cấp Trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh Đồng Tháp về ngành Sư phạm Khoa học tự nhiên

Lê Thị Ngọc Tú, Nguyễn Thị Anh Đào, Trương Thị Bạch Yến

153
Hoạt động bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng dạy học môn Khoa học tự nhiên cho giáo viên các trường trung học cơ sở tỉnh Đồng Tháp

Trương Thị Bạch Yến, Nguyễn Thị Anh Đào, Lê Thị Ngọc Tú

156
Dạy học Mĩ thuật theo hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 3

Ngô Đức Cường, Nguyễn Thị Trang, Hoàng Tuyết Nhi, Đào Thị Dương

159
Nghiên cứu đặc điểm kết truyện trong truyện ngắn của A.P. Chekhov phục vụ dạy học Văn học Nga tại Trường Đại học Hải Phòng

Nguyễn Thị Minh Loan

162
Các yếu tố ảnh hưởng đến sử dụng vật liệu thiên nhiên trong tổ chức hoạt động tạo hình của trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi

Nguyễn Thị Mỹ Hạnh, Nguyễn Phương Bình

165
Mức độ hài lòng của người học đối với mô hình Lớp học đảo ngược

Nguyễn Thị Yến Linh, Danh Út

168
Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ sức mạnh tốc độ chạy cự ly 100m cho nữ sinh viên K68 Trường Đại học Mỏ - Địa chất

Chu Thị Hồng Hạnh

171
Giáo dục văn hóa ứng xử cho trẻ trong trường mầm non Bạch Đằng An Lạc, Sở Dầu, quận Hồng Bàng, thành phố Hải Phòng

Đào Thị Bích Ngọc

173
Giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên các trường cao đẳng ở khu vực trung du, miền núi phía Bắc đáp ứng yêu cầu thị trường lao động mở

Đỗ Thị Thúy Lữ

176
Lựa chọn và ứng dụng bài tập phát triển sức nhanh trong chạy cự ly ngắn cho sinh viên nữ Trường Đại học Mỏ - Địa chất

Đỗ Tiến Thiết

179
Giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên Trường Đại học Quốc gia Lào đáp ứng yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Dương Thị Nga, Khamsoth Phimmasone

182
Vận dụng phương pháp dự án trong dạy học nội dung giáo dục kinh tế môn Giáo dục kinh tế và Pháp luật lớp 11 ở các trường trung học phổ thông

Lê Hoàng Nam, Hà Thị Nguyên

186
Từ quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam về xây dựng nền quốc phòng toàn dân đến giáo dục quốc phòng, an ninh

Vũ Công Thương

189
Lựa chọn bài tập bổ trợ nhằm tăng hiệu quả thực hiện kỹ thuật phát bóng cao tay chính diện cho sinh viên trường Đại học Mỏ – Địa chất

Lã Ngọc Linh

192
Hoạt động giáo dục thể chất ở Trường Đại học Mỏ - Địa chất trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay

Nguyễn Lan Hương

195
Sử dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học Môn Giáo dục chính trị theo hướng phát triển năng lực người học ở Trường Cao đẳng nghề Sông Đà, tỉnh Hòa Bình

Nguyễn Thị Loan

198
Định hướng ứng dụng chuyển đổi số trong giảng dạy bộ môn Giáo dục thể chất tại Trường Đại học Cảnh sát Nhân dân

Trần Xuân Dũng

201
Giải pháp thúc đẩy chuyển đổi số trong giáo dục đại học ở Việt Nam trong bối cảnh toàn cầu hoá

Bùi Thanh Loan

203
Bồi dưỡng, phát triển đội ngũ giảng viên giáo dục quốc phòng và an ninh ở các trường đại học trước tác động của cuộc Cách mạng Công nghiệp lần thứ tư

Đặng Trường Giang, Nguyễn Quốc Trung

206
Phát hiện xâm nhập mạng sử dụng thuật toán di truyền lai với cây quyết định

Nguyễn Mạnh Hùng

209
Nâng cao năng lực số cho giảng viên các trường đại học trong bối cảnh hội nhập quốc tế và Cách mạng Công nghiệp 4.0

Lưu Thị Thảo

212
Tầm quan trọng của hoạt động vui chơi trong việc phát triển kỹ năng xã hội cho trẻ em

Nguyễn Thị Tuyết Nhung, Lại Thái Mạnh

215
Mô hình đào tạo giáo viên mầm non ở một số nước khu vực Châu Á và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam

Phan Thị Hoàng Nguyên

217
Tổ chức hoạt động thực tế chuyên môn ngoài trường ngành Giáo dục mầm non, Trường Đại học Bạc Liêu đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Trương Thị Chanh

220
Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động tự học của sinh viên Trường Đại học Ngoại thương Hà Nội

Vũ Thị Thu Hương

223
Phát triển năng lực cho sinh viên ngành Sư phạm Ngữ văn thông qua một số phương pháp dạy học môn Văn học dân gian

Phan Thị Thùy Nhung, Phạm Thị Thu Hương

226
Biện pháp phát triển kỹ năng giao tiếp cho trẻ tự kỷ 4 – 5 tuổi

Trần Thị Bảo Trân

229
Nghiên cứu phương pháp sa thải phụ tải trong hệ thống điện

Kim Anh Tuấn

233
Tìm hiểu một số ứng dụng của xác suất thống kê trong học tập, nghiên cứu và xã hội đời sống

Giáp Văn Huynh, Đặng Thị Hương Lan

245
Nghiên cứu vai trò của giáo viên Trường Cao đẳng Cảnh sát Nhân dân II trong hướng dẫn học viên hoạt động thực tế

Lê Thị Hợp

247
Giải pháp khắc phục hạn chế trong giảng dạy Tư tưởng Hồ Chí Minh ở các trường chính trị địa phương

Nguyễn Bích Ngọc

250
Nâng cao ý thức tự học cho sinh viên Trường Đại học Công nghiệp Việt - Hung

Phạm Thị Thanh Hương, Dương Thị Khuyên

253
Một số giải pháp nâng hiệu quả tập luyện thể dục thể thao cho nữ sinh viên Trường Đại học Thủ Dầu Một

Nguyễn Hữu Phong

255
Các yếu tố chi phối cách ứng xử trong giao tiếp dưới góc độ tâm lý học

Trịnh Thanh Trang

258
Quản trị cơ sở giáo dục đại học theo xu thế tự chủ

Trương Thị Bích Liễu

261
Xây dựng công cụ đánh giá Năng lực tìm hiểu khoa học tự nhiên của học sinh ở trường trung học cơ sở

Võ Công Nghi

264
Xây dựng các test đánh giá thể lực chuyên môn của nữ vận động viên bóng bàn lứa tuổi 12 - 13 trường Năng khiếu thể dục thể thao thành phố Hồ Chí Minh

Võ Phước An

267
Phát triển nghe chủ động và nghe thụ động cho sinh viên Trường Cao đẳng Cảnh sát Nhân dân II

Phan Thị Thanh Tâm

270
Xây dựng biện pháp nâng cao thể lực chung cho sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Mở Hà Nội

Lê Đức Anh, Lê Thị Thoa

272
Một số vấn đề về dạy học trải nghiệm cho sinh viên ngành Giáo dục Mầm non của giảng viên Trường Cao đẳng Vĩnh Phúc

Nguyễn Thị Kim Chung

275
Phương pháp sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam ở các trường đại học y tế khu vực phía bắc

Nguyễn Mạnh Hưởng, Vi Văn Thảo

278
Cơ sở lý luận sử dụng phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp đóng vai trong dạy học Học phần Công tác Quốc phòng và An ninh tại Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh, Đại học Thái Nguyên

Triệu Văn Quân, Trần Văn Sơn

283
Nghiên cứu bài tập phát triển thể lực chung cho nam sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Tiền Giang sau một năm học tập

Lê Quốc Việt, Bùi Thanh Minh

286
Giải pháp nâng cao sự hài lòng của khách hàng khi sử dụng dịch vụ internet cáp quang – VNPT trên địa bàn thành phố Mỹ Tho, tỉnh Tiền Giang

Nguyễn Duy Tân

289
Khó khăn trong quá trình tổ chức hoạt động nói cho sinh viên năm thứ nhất - hệ không chuyên

Bùi Thị Hằng

292
Từ vai trò của tầng lớp trí thức với phong trào yêu nước cuối thế kỷ XIX đầu thế kỉ XX ở Việt Nam đến việc giáo dục lý tưởng cách mạng cho sinh viên Trường Đại học Hải Dương hiện nay

Trần Việt Dũng

294
Một số giải pháp định hướng khắc phục hạn chế trong đào tạo nguồn nhân lực ở bậc đại học của Việt Nam

Nguyễn Trường Giang, Nguyễn Thị Ngọc Ánh

297
Giáo dục ý thức, trách nhiệm xây dựng và bảo vệ chủ quyền biển, đảo cho sinh viên Đại học Thái Nguyên khi tham gia học tập tại Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh, Đại học Thái Nguyên

Lê Đại Lâm, Vũ Bá Anh

300
Giải pháp nâng cao chất lượng huấn luyện chiến thuật cho học viên ở các trường sĩ quan quân đội

Hoàng Duy Luân

303
Nghiên cứu các yếu tố phát huy tính tự chủ của người học ngoại ngữ

Nguyễn Hồng Giang

306
Mối quan hệ giữa sự hài lòng và lòng trung thành của nhân viên trong doanh nghiệp

Khuất Mai An

309
Phòng ngừa hoạt động tập trung đông người gây mất an ninh, trật tự tại các mục tiêu quan trọng về chính trị trên địa bàn thành phố Hà Nội

Lê Danh Công, Nguyễn Tuấn Anh, Trần Thanh Bình, Hà Hồng Hải, Bạch Diệp Minh Quân

312
Các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định của học sinh về việc chọn phương tiện giao thông công cộng xanh ở Thành phố Hồ Chí Minh

Tăng Minh Hưởng, Võ Như Thảo, Hồ Ngọc Kim Tuyền, Nguyễn Hoàng Phú Tài

315
Thực thi chính sách đầu tư công ở huyện Châu Đức, tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu

Nguyễn Đức Tân, Nguyễn Hoàng Phương

317
Xây dựng và phát triển đội ngũ trí thức ở Việt Nam Thực trạng và giải pháp

Nguyễn Lê Thu Hiền

320
Rèn tư duy tự chủ cho sinh viên Trường Đại học Hải Dương thông qua tri thức triết học trong cuộc Cách mạng Công nghiệp 4.0

Nguyễn Thị Thảm

323
Bồi dưỡng phương pháp tự học cho học viên ở các trường sĩ quan quân đội hiện nay

Nguyễn Văn Nhạn

326
Thiết kế hoạt động STEM trong dạy học địa lí 10

Phạm Hoàng Thảo, Phạm Thị Bình

329
Nâng cao chất lượng dạy học thực hành môn Giáo dục Quốc phòng và An ninh tại Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh - Trường Đại học Hải Phòng

Phạm Trung Đức

333
Nâng cao chất lượng dạy học thực hành ngành Kỹ thuật hình sự ở Trường Cao đẳng Cảnh sát Nhân dân I

Nguyễn Huy Tài

335
Vận dụng lý thuyết mật mã Holland giúp sinh viên chọn nghề nghiệp hiệu quả hơn

Trần Thu Hà

338
Tăng cường hợp tác quốc tế trong đào tạo, huấn luyện lực lượng cảnh sát phục vụ đấu tranh phòng chống tội phạm xuyên quốc gia

Trần Bích Ngọc

341
Đặc điểm tâm lý nạn nhân của tội phạm lừa đảo chiếm đoạt tài sản trên không gian mạng và phương hướng phòng ngừa

Bùi Thị Liên, Nguyễn Hữu Đức

344
Một số giải pháp và khuyến nghị giải quyết căng thẳng tâm lý trong công việc

Nguyễn Thị Hương

347
Nâng cao chất lượng giáo dục chính trị, tư tưởng cho cán bộ, đảng viên ở đơn vị cơ sở trong quân đội

Phạm Trường Sinh

351
Nhận diện một số đặc điểm tâm lý tiêu cực của tội phạm liên quan đến hoạt động tín dụng đen trên không gian mạng phục vụ công tác phòng ngừa

Lê Minh Phương, Lê Châu Tuấn, Nguyễn Quang Minh, Lô Thị Thiệu

354

QUẢN LÝ GIÁO DỤC

Quản lí giáo dục quốc phòng và an ninh cho sinh viên các trường đại học hiện nay

Nguyễn Văn Minh

357
Một số biện pháp quản lý hoạt động học tập Học phần Giáo dục thể chất cho sinh viên Trường Đại học Công đoàn

Bùi Quang Vinh

360
Lí luận về quản lý hoạt động đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp ở trường mầm non đáp ứng yêu cầu Chương trình Giáo dục mầm non

Trương Thị Ngọc Tú

363
Một số biện pháp xây dựng trường học hạnh phúc ở các trường trung học cơ sở quận Gò Vấp, thành phố Hồ Chí Minh

Vũ Mai Hường

366
Thực trạng quản lý hoạt động tổ chuyên môn khoa học xã hội ở các trường trung học cơ sở huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên

Lê Thị Hiền, Nguyễn Đỗ Hồng Nhung

369
Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông Thành phố Sa Đéc, tỉnh Đồng Tháp trong bối cảnh đổi mới giáo dục trung học

Lý Bảo Việt

372
Quản lý giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ 4 - 5 tuổi thông qua tổ chức trò chơi học tập ở các trường mầm non thành phố Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên

Nguyễn Đình Yên, Nguyễn Thị Kim Ngân

375
Cơ sở lí luận của quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng tự phục vụ cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non

Nguyễn Thị Hồng Nhung

378
Biện pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường tiểu học công lập Quận 8, Thành phố Hồ Chí Minh

Võ Thành Đạt, Lê Hồng Vân

381
Quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm tại các trường tiểu học huyện Thanh Trì, thành phố Hà Nội

Nguyễn Hương Quỳnh

384
Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực của học sinh ở các trường Tiểu học huyện Thanh Trì, thành phố Hà Nội

Nguyễn Thị Dung

387
Quản lý hoạt động tổ chuyên môn tại các trường Tiểu học huyện Thanh Trì, thành phố Hà Nội đáp ứng yêu cầu Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018

Trần Lệ Hằng

390
Quản lý hoạt động dạy học ở các trường Tiểu học huyện Thanh Trì, Hà Nội đáp ứng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018

Trần Thị Loan

393
Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tại các trường Tiểu học, huyện Thanh Trì, thành phố Hà Nội đáp ứng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018

Vũ Thị Thảo

396

Tập 309 Số Kì2 Tháng3 (2024)

THIẾT BỊ VỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI

NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG

QUẢN LÝ GIÁO DỤC

Ngôn ngữ

Gửi bài mới

Thông tin